В предлагаемую книгу вошли избранные труды известного исследователя в области развития речи детей дошкольного возраста Ф. А. Сохина, посвятившего всю свою плодотворную научную деятельность поискам путей эффективного руководства этим развитием. Книга будет полезна педагогам, психологам, лингвистам, преподавателям методики развития речи, студентам педуниверситетов и колледжей, работникам дошкольных...
ISBN: 5-89502-754-7 Издательство: Московский психолого-социальный институт Дата выхода: октябрь 2005
ISBN: 978-5-406-08617-9 Издательство: КноРус Дата выхода: февраль 2021
ISBN: 978-5-406-09831-8 Издательство: КноРус Дата выхода: февраль 2022
ISBN: 978-5-406-10975-5 Издательство: КноРус Дата выхода: ноябрь 2022
Данная книга состоит из двух частей. Первая часть содержит комплекс методик диагностики личностных и профессионально значимых качеств педагогов, во второй представлены методы диагностики эмоционального благополучия дошкольника в детском саду и умственного развития детей 4-7 лет. Большинство диагностических методик являются авторскими.
ISBN: 5-9268-0188-5 Издательство: Речь Дата выхода: январь 2003
ISBN: 5-7695-0221-5 Издательство: Академия Дата выхода: январь 1998
ISBN: 978-5-406-08941-5 Издательство: КноРус Дата выхода: декабрь 2021
В книге представлена методика организации психогимнастики по двум направлениям, даны два комплекса занятий для детей дошкольного возраста с нормой развития и `пограничными нарушениями`. Представленный материал поможет освоить методику проведенияпсихогимнастики как эффективного метода психопрофилактики и психокоррекции. Предназначена для психологов-педагогов и педагогов дошкольных учреждений.
ISBN: 5-89144-311-2 Издательство: Сфера Дата выхода: январь 2006
Настоящая книга посвящена психолого-педагогическим методам диагностики младших школьников. В ней представлен инструментарий для выявления уровня развития памяти, внимания, восприятия, воображения и фантазии, творческих способностей, эмоционального мира, темперамента, мотивации и межличностного общения детей. Особое внимание уделено исследованию социального пространства личности и диагностике...
ISBN: 5-8291-0459-8 Издательство: Академический проект Дата выхода: июль 2004
Книга содержит психолого-педагогические принципы работы, формы и методы организации детского отдыха. Авторы предлагают свою систему психологической работы, рассчитанную на 21 день и включающую отрядные мероприятия, развивающие и коррекционные занятия. Книга будет интересна педагогам-организаторам летнего и круглогодичного оздоровительного отдыха детей, психологам оздоровительных учреждений.
ISBN: 5-9268-0530-9 Издательство: Речь Дата выхода: ноябрь 2007
Рассматриваются психологические аспекты деятельности учителя физической культуры. Автор дает не только систему теоретических знаний по психологии физического воспитания, но и показывает их практическую значимость. В учебнике нашли отражение новейшие исследования автора и его учеников по изучению личности и деятельности учителя физической культуры, по содержанию уроков физической культуры в школе и...
ISBN: 5-8064-0181-2 Издательство: Издательство РГПУ им.Герцена Дата выхода: декабрь 1999
В данном издании последовательно излагаются важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности психического развития детей, характеристика проблемы готовности ребенка в школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Изложение фактического материала представлено в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н....
ISBN: 9785534163674 Издательство: Юрайт Дата выхода: март 2023
Пособие посвящено актуальному в научно-практическом отношении направлении психологии стрессосовладаюшего поведения. Основной акцент сделан на раскрытии основ стрессологии, эго-защитных механизмов и совладаюшего поведения. Должное место в работе отведено аспектам психодиагностики и техникам стрессосовладаюшего поведения. Содержание пособия будет интересно практическим психологам в целях...
ISBN: 978-5-00091-078-8 Издательство: Инфра-М Дата выхода: май 2015
Диагностика развития детей дошкольного возраста призвана помогать педагогам и родителям ребенка правильно строить общение с ним. Специфика дошкольного возраста заключается в том, что все психические процессы очень подвижны и пластичны, а развитие ребенка в значительной степени зависит от того, какие условия для этого развития создадут ему взрослые. Пособие представляет собой сборник...
ISBN: 978-5-7057-2758-2 Издательство: Учитель Дата выхода: июнь 2012
Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника, содержащей стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми.
ISBN: 978-5-9770-0352-0 Издательство: МПСИ Дата выхода: ноябрь 2008
Книга посвящена вопросам психологического изучения самосознания при нарушении интеллекта. Охарактеризованы специфические методологические подходы к исследованию самосознания как регулятора социального поведения у лиц с легкой умственной отсталостью и пограничными формами интеллектуальной недостаточности на разных возрастных этапах. Отдельное внимание уделено описанию экспериментальных...
ISBN: 978-5-4441-0119-3 Издательство: Национальный книжный центр Дата выхода: январь 2016
Актуальное направление ФГОС ДО: образование родителей. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит материалы об особенностях развития ребенка от рождения до года, а также психолого-педагогические советы воспитывающим взрослым. Адресовано воспитателям, социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, родителям
ISBN: 4650066337853 Дата выхода: январь 2015
В книгу избранных трудов выдающегося ученого включены его работы по нравственному и физическому воспитанию детей дошкольного и школьного возрастов в условиях семьи и образовательных учреждений. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
ISBN: 5-89395-084-4 Издательство: Московский психолого-социальный институт Дата выхода: январь 1998
Тетрадь поможет воспитателю осуществить мониторинг достижений детьми планируемых результатов. Система разработанной диагностики обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов и позволяет определять перспективы развития детей. Интегративная и игровая деятельность дошкольников в течение второго года обучения (4-5 лет) с помощью предложенных материалов многогранно...
ISBN: 978-5-85429-604-5 Издательство: Ювента (С-Инфо) Дата выхода: январь 2013
Настоящее пособие - это попытка оказать профессиональную помощь специалистам, работающим с детьми особой социальной группы - с детьми, оставшимися без попечения родителей и имеющим поэтому целый "клубок" психологических проблем. Вызванное необходимостью особого внимания к детям-сиротам и детям, оставленных родителями, данное издание не только разъясняет сущность важных педагогических процессов...
ISBN: 978-5-89415-914-0 Издательство: АРКТИ Дата выхода: январь 2013
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»). В учебнике рассматриваются основные вопросы психологии физической культуры, а также спортивной психологии, в том числе вопросы психологии обучения и спортивной тренировки,...
ISBN: 978-5-4468-1574-6 Издательство: Academia Дата выхода: январь 2016
В учебном пособии рассматриваются особенности психологической адаптации дошкольников к детскому саду, а также факторы психологического благополучия ребенка и основные закономерности его психического развития в дошкольном возрасте. Раскрывается роль индивидуально-психологических особенностей детей, стиля детско-родительских отношений и характера общения педагога с ребенком в процессе его...
ISBN: 978-5-7695-4583-2 Издательство: Академия/Academia Дата выхода: август 2008
Учебно-методическое пособие «Психолого-педагогическая диагностика качества образовательного процесса» направлено на формирование у будущих педагогов системы аналитических и конструктивных знаний и умений по проектированию высокоформализованных моделей и методик диагностики и оценки качества педагогического образования, умений анализировать деятельность всех участников педагогического...
ISBN: 978-5-91447-007-1 Издательство: Институт общественного проектирования Дата выхода: июль 2008
В пособии отражены традиционное и современное научно - методическое исследование по проблемам заикания. Главной целью пособия является подготовка студентов логопедов к самостоятельной работе с заикающимися дошкольниками. В приложении собран практический материал, использованный в работе с заикающимися детьми.
ISBN: 9785691013027 Издательство: Владос Дата выхода: ноябрь 2017
Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза — от рождения до перехода в возрастной статус «младший школьник». В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы,...
ISBN: 978-5-534-01720-5 Издательство: Юрайт Дата выхода: февраль 2017
