На свете очень много хороших и нужных специальностей. И очень важно, чтобы ребенок смог поближе познакомиться с самыми разными профессиями. Составители пособия предлагают набор картинок, позволяющих поговорить с малышом о профессиях врача, шофера, парикмахера, продавца, милиционера, пожарного, повара и строителя. Слушая и рассуждая о разных профессиях, он многое узнает и поймет, что все они важные и...
ISBN: 5-86775-146-5
Издательство:
Мозаика-Синтез
Дата выхода: март 2006
В книге содержится интересная и полезная информация о профессиях и тех качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную профессию. Стихи и загадки автора помогают пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал...
ISBN: 5-296-00407-8
Издательство:
Гном-Пресс
Дата выхода: июль 2005
Пособие составлено в свете современных требований к образовательному процессу в соответствии с положениями ФГОС ДО, ФГОС НОО и СанПиН по укреплению физического здоровья детей и предназначено для помощи педагогам и родителям в деле формирования сводов стоп у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предложенный подбор статических и динамических упражнений поможет вовлечь в работу все группы...
ISBN: 978-5-70574-359-9
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2018
В пособии предложены комплексы общеразвивающих упражнений и игровых заданий, направленных на профилактику плоскостопия и нарушения осанки у старших дошкольников, способствующих совершенствованию опорно-двигательного аппарата, повышению жизненного тонуса, гармоничному развитию детей. Пособие адресовано инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и...
ISBN: 978-5-98527-130-0
Издательство:
Скрипторий 2000
Дата выхода: сентябрь 2009
Методические материалы "Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе" предназначены для учителей начальных классов. Материалы книги обобщают опыт, накопленный педагогами-дефектологами и результаты анализа многочисленной методической литературы. Большое внимание уделяется вопросам пропедевтики и возможным путям преодоления трудностей, возникающих на первом году обучения,...
ISBN: 978-5-88923-358-9
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: январь 2016
Представлена программа работы по профилактике и коррекции негативных нравственных качеств у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В ее основе — цикл занятий, цель которых состоит в формировании у детей представлений о биполярных качествах личности (честности и лжи, щедрости и жадности, скромности и хвастовстве, трудолюбии и лени) и нравственных нормах поведения. В Приложении...
ISBN: 978-5-89415-795-5
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: июль 2016
Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и включает краткую характеристику признаков правильной осанки, ее нарушений во фронтальной и сагиттальной плоскостях, анализ причин формирования нарушений осанки, роли гимнастики и других факторов в профилактике различных видов нарушения осанки у детей. Представлены наборы физических упражнений из различных исходных...
ISBN: 978-5-70574-256-1
Издательство:
Учитель
Дата выхода: январь 2018
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей в возрасте 3-5 лет.
ISBN: 978-5-88923-920-8
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: февраль 2017
Рабочая тетрадь предназначена для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии картинок-наклеек, развития у детей творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного обучения. Адресуется родителям, учителям, воспитателям и логопедам.
ISBN: 978-5-85429-364-8
Издательство:
Ювента (С-Инфо)
Дата выхода: июнь 2008
В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую...
ISBN: 978-5-691-01919-7
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2017
В книге дано подробное описание игр для развития мышления, речи, внимания, памяти, воображения. Дан примерный перечень игрушек, развивающих материалов и оборудования, рекомендуемый для детей этого возраста.
ISBN: 5-89415-163-5
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: январь 2002
В книге представлена целостная система новых научных представлений о дошкольном детстве, сформированная на базе отечественных психологических исследований в этой области за последние пятьдесят лет. В рамках данного подхода излагаются новые научные представления о дошкольном детстве, новое понимание психического развития детей от рождения до шести лет. Принципиально по-новому освещаются вопросы...
ISBN: 978-5-9268-0899-2
Издательство:
Речь
Дата выхода: январь 2010
В книге представлена методика организации психогимнастики по двум направлениям, даны два комплекса занятий для детей дошкольного возраста с нормой развития и `пограничными нарушениями`. Представленный материал поможет освоить методику проведенияпсихогимнастики как эффективного метода психопрофилактики и психокоррекции. Предназначена для психологов-педагогов и педагогов дошкольных учреждений.
ISBN: 5-89144-311-2
Издательство:
Сфера
Дата выхода: январь 2006
Настоящая книга посвящена психолого-педагогическим методам диагностики младших школьников. В ней представлен инструментарий для выявления уровня развития памяти, внимания, восприятия, воображения и фантазии, творческих способностей, эмоционального мира, темперамента, мотивации и межличностного общения детей. Особое внимание уделено исследованию социального пространства личности и диагностике...
ISBN: 5-8291-0459-8
Издательство:
Академический проект
Дата выхода: июль 2004
Книга содержит психолого-педагогические принципы работы, формы и методы организации детского отдыха. Авторы предлагают свою систему психологической работы, рассчитанную на 21 день и включающую отрядные мероприятия, развивающие и коррекционные занятия. Книга будет интересна педагогам-организаторам летнего и круглогодичного оздоровительного отдыха детей, психологам оздоровительных учреждений.
ISBN: 5-9268-0530-9
Издательство:
Речь
Дата выхода: ноябрь 2007
