В сборнике представлены рекомендации, разработанные для тех, кто осваивает программу "Детство" и организует педагогический процесс на ее основе. В статьях можно ознакомиться с результатами научных исследований различных аспектов воспитания и развития детей: социализация дошкольников, становление творчества в разных видах деятельности, приобщение детей к искусству и т. д. Сборник адресован...
ISBN: 978-5-89814-074-8
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: ноябрь 2010
Пособие содержит конкретный учебный материал, систематизированный по разделам, этапам, темам. Следуя идее запоминания детьми целостных графических единиц, автор обращает к слогам различной структуры, а также словам. Особое место занимает сказка, рассчитанная на повышение мотивации детей к обучению. Пособие удобно для использования практическими специалистами и может послужить стимулом для...
ISBN: 978-5-88923-394-7
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: январь 2015
Данное пособие - опыт работы старшего воспитателя ДОУ, который предлагает разносторонний практический материал, связанный с жизнедеятельностью дошкольного учреждения. Большое место в книге уделено планированию деятельности ДОУ и написанию самоанализа работы педагогического коллектива. Автор предлагает вашему вниманию несколько вариантов годового планирования, а также видов календарного...
ISBN: 978-5-222-18184-3
Издательство:
Феникс
Дата выхода: январь 2011
В пособии систематизирован материал по ведению делопроизводства в ДОУ, дана характеристика основных видов документов, необходимых в работе руководителя ДОУ. Собранные материалы направлены на оказание помощи в оценке состояния делопроизводства в системе управления ДОУ, приведение ее в соответствие с установленными требованиями, формирование необходимой номенклатуры дел и выделение наиболее...
ISBN: 5-8112-1352-2
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: июль 2005
Методические рекомендации к программе "Преемственность" позволяют организовать системную подготовку детей к обучению в школе. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребенка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность дошкольного и начального образования.
ISBN: 978-5-09-020996-0
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: ноябрь 2012
Методика диагностики, разработанная И.Е Домогацкой, систематизировав по возрастному принципу. Она включает три раздела, позволяющие определить степень общего развития ребенка и уровень развития специфических знаний, умений, навыков - эмоционально-волевых и эмоционально-выразительных, сенсорно-двигательных и интеллектуально-речевых. Методика содержит рекомендации по процедуре тестирования, а также...
ISBN: 978-5-905102-11-0
Издательство:
Классика-ХХI
Дата выхода: апрель 2011
Цель пособия - дать логопедам, работающим в учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи, и психолого-медико-педагогическим комиссиям не только конкретные приемы обследования нарушенной речи.
ISBN: 5-89415-266-6
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: январь 2003
В этом приложении к книге "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет" приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования данных. Первый вариант содержит инструкции для предъявления тестов и критерии оценки выполнения проб, он будет полезен начинающим нейропсихологам. Второй вариант более краткий, он будет удобен опытным нейропсихологам, освоившим инструкции и...
ISBN: 978-5-88923-918-5
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: январь 2016
Использование картинок с надписями в работе с детьми, начинающими читать, давно известный прием. Наша добавка к нему — разбивка слова на склады, выделение ударного склада, запись слова на лицевой и обратной стороне карточки.
ISBN: 978-5-373-00087-1
Издательство:
ОЛМА Медиа Групп
Дата выхода: сентябрь 2007
В книге обоснованы причины, почему одни дошкольники, не готовые к обучению, успешно учатся в школе, а другие - функционально развитые, испытывают серьезные трудности в учебе. Показаны условия образовательного процесса в школе, негативно влияющие на познавательную деятельность ребенка. Основное условие предлагаемой методики развития ребенка заключается в следующем: чем больше связей воздействуют на...
ISBN: 9785994910863
Издательство:
Сфера
Дата выхода: январь 2014
В пособии представлены содержание и методические приемы коррекционной работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Представлены апробированные автором в экспериментальном исследовании и в практике логопедической работы коррекционно-педагогические технологии обследования уровня сформированности связной речи и формирования навыков связных...
ISBN: 978-5-88923-376-3
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: апрель 2014
Практический материал предназначен для восстановления фразовой речи у больных с афазией, а также для детей дошкольного возраста, страдающих сложными речевыми расстройствами.
ISBN: 978-5-88923-150-9
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: октябрь 2010
Уважение к ребенку, бережное отношение к его чувствам, творческое развитие без страхов и стрессов — вот основные принципы Вальдорфской педагогики, благодаря которым эта система воспитания завоевала популярность в 60 странах мира, в том числе и в России. Развитие ребенка по Вальдорфской методике — целостное, плавное и естественное. Занимаясь с малышом, вы развиваете его воображение, память, творческие...
ISBN: 978-5-699-29598-2
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: февраль 2009
Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели... Каллиграфия - дело непростое, требующее кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений. Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее упражнение, но...
ISBN: 5-7654-3059-7
Издательство:
Нева
Дата выхода: январь 2003
Данное пособие раскрывает методику организации образовательной деятельности с детьми четвертого года жизни по основным направлениям их развития: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое. Издание адресовано воспитателям и страшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, дошкольных отделений школ, центров детского творчества и может...
ISBN: 978-5-373-07224-3
Издательство:
ОЛМА Медиа Групп
Дата выхода: февраль 2015
Использование картинок с надписями в работе с детьми, начинающими читать, - давно известный прием. Наша добавка к нему - разбивка слова на склады, выделение ударного склада, запись слова на лицевой и обратной стороне карточки. Многолетний опыт работы со складовыми картинками показывает: ребята быстрее привыкают охватывать глазами все слово целиком, мгновенно проводят его анализ и осуществляют по сумме...
ISBN: 5-7654-3135-6
Издательство:
Нева
Дата выхода: октябрь 2003
В пособии содержится программа семинарских, практических и лабораторных занятий, представлена система заданий учебно-исследовательского характера по основным темам нормативного курса теории и методики развития речи детей дошкольного возраста.
ISBN: 5-7695-0029-8
Издательство:
Академия
Дата выхода: декабрь 1999
В сборнике представлен опыт методической работы с кадрами по формированию у дошкольников основ патриотизма, приведены деловые игры, содержание работы творческих групп, тематического контроля, положения о проведении различных конкурсов и смотров, содержание педагогических советов. В пособие также включены конспекты занятий и развлечений с детьми младшего и старшего дошкольного возраста. Пособие...
ISBN: 978-5-98527-137-9
Издательство:
Скрипторий 2000
Дата выхода: октябрь 2009
Пособие "Методика формирования самостоятельной письменной речи у детей" адресовано логопедам-практикам, психологам и учителям специальных (коррекционных) школ V вида. В нем разъясняется что такое "письменная речь", рассматриваются основные проявления ее нарушений, их причины, предлагается методика диагностики готовности к овладению навыками самостоятельного изложения текста в письменной форме. Особое...
ISBN: 5-8112-0614-3
Издательство:
Айрис
Дата выхода: сентябрь 2004
Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребенка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели...
ISBN: 978-5-00007-706-1
Издательство:
Русское слово
Дата выхода: январь 2014
Представленная в пособии авторская программа предназначена для работы специалиста по разделу «Формирование пространственных представлений» как в качестве развивающей, так и в качестве коррекционной. Она направлена на усвоение ребенком знаний о пространстве как важнейшем этапе в формировании когнитивной сферы ребенка в целом, базисном для дальнейшего развития его мышления. Помимо этого ребенок...
ISBN: 978-5-8112-1243-9
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: февраль 2007
Все больше становится престижных школ, принимающих в первый класс только читающих и считающих детей. Вот если бы они еще и красиво писать умели... Каллиграфия - дело непростое и требующее длительной, кропотливой подготовки, выполнения множества упражнений. Обводки букв, выполненных в тонких сплошных или пунктирных линиях, издавна используются для отработки точности движений детской руки. Полезнейшее...
ISBN: 5-7654-3146-1
Издательство:
Нева
Дата выхода: октябрь 2003