В программе описана система упражнений и игр для развития ребёнка на протяжении всего дошкольного возраста.

ISBN: 5-9268-0274-1
Издательство: Речь
Дата выхода: сентябрь 2004

Пособие содержит теоретическое обоснование природы имиджа учителя, его характеристики и типы, дан инструментарий формирования педагогического имиджа учителя и психологические методики его изучения. Издание предназначено учителям школ, преподавателям и студентам.

ISBN: 5-691-01322-X
Издательство: Владос
Дата выхода: январь 2004

В пособии представлена методика коррекционной работы педагога-психолога с детьми 2–3 лет с задержкой речевого развития. Рассмотрены психологические аспекты влияния деятельности общения со взрослым на речевое развитие ребенка раннего возраста, предложена оригинальная диагностическая методика изучения коммуникативной деятельности детей раннего возраста с задержкой речевого развития, описана...

ISBN: 5-89415-414-6
Издательство: АРКТИ
Дата выхода: февраль 2005

Учебное пособие представляет собой курс лекций по детской психологии раннего и дошкольного возраста. Даны разработки основных тем, предусмотренных программой изучения курса детской психологии по специальности "Дошкольная педагогика и психология" в вузах. Учебное пособие содержит перечень вопросов для повторения каждой темы, планы семинарских занятий с методическими рекомендациями, список...

ISBN: 5-98426-027-1
Издательство: Академический проект
Дата выхода: февраль 2005

ISBN: 05-238-004222-2
Издательство: Юнити
Дата выхода: март 2005

В соответствии с требованиями действующего государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Психология и педагогика" в пособии рассматриваются основные понятия психолого-педагогической науки, процесс ее становления, а также актуальные проблемы современного этапа ее развития. Четкая структура, доступный язык, интересные примеры облегчают усвоение...

ISBN: 5-9558-0025-5
Издательство: Вузовский учебник
Дата выхода: апрель 2005

В книге рассматриваются сущность и структура психолого-педагогической компетентности учителя и показатели ее сформированности, методика диагностики и программа развития у учителей профессионально значимых личностных качеств, определяются психолого-педагогические и организационно-методические условия развития компетентности учителей. Выводы исследования рекомендуется использовать при...

ISBN: 5-89144-497-6
Издательство: Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: январь 2004

В книге дан анализ, идеи и варианты управленческих решений по самым разнообразным аспектам деятельности современной школы.

ISBN: 5-901030-11-7
Издательство: Крылья
Дата выхода: июль 2005

В книге исследуется проблема психофизиологических различий мужчин и женщин. В монографии широко представлены результаты собственных эмпирических исследований автора, а также результаты многих исследований отечественных и зарубежных авторов. Анализируется обусловленность представленных различий между мужчинами и женщинами. Впервые в отечественной психологии систематизирован материал...

ISBN: 5-89395-587-0
Издательство: Московский психолого-социальный институт
Дата выхода: сентябрь 2005