ISBN: 978-5-00160-429-7
Издательство: ГНОМ
Дата выхода: январь 2021

ISBN: 978-5-00160-290-3
Издательство: ГНОМ
Дата выхода: январь 2021

ISBN: 978-5-466-00827-2
Издательство: Волтерс Клувер
Дата выхода: май 2022

ISBN: 978-5-466-00881-4
Издательство: Волтерс Клувер
Дата выхода: май 2022

ISBN: 978-5-466-02087-8
Издательство: КноРус
Дата выхода: ноябрь 2022

ISBN: 978-5-466-02394-7
Издательство: КноРус
Дата выхода: ноябрь 2022

В монографии рассмотрены актуальные вопросы, связанные с исследованием особенностей формирования профессиональной идентичности будущих педагогов дошкольных организаций. Показана целесообразность индивидуализации образования, способствующей формированию профессиональной направленности личности за счет профессионального и личностного самоопределения студентов на всех этапах обучения в вузе, а...

ISBN: 978-5-466-03221-5
Издательство: КноРус
Дата выхода: май 2023

ISBN: 978-5-00160-745-8
Издательство: ГНОМ
Дата выхода: ноябрь 2023

ISBN: 978-5-466-05504-7
Издательство: КноРус
Дата выхода: январь 2024

ISBN: 978-5-466-06592-3
Издательство: КноРус
Дата выхода: март 2024

Пособие посвящено анализу проблем профильной дифференциации обучения учащихся сельских школ с учетом их способностей, интересов и склонностей. Пособие адресовано руководителям и учителям сельских школ и сельских профессионально-технических училищ.

ISBN: 5-89415-019-1
Издательство: АРКТИ
Дата выхода: декабрь 1999

В книге раскрыты особенности личности проблемных подростков, возможности применения методов социальной реабилитации при явлениях алкогольной, наркотической и химической зависимости. Пособие поможет найти правильный подход к взаимодействию с несовершеннолетними, выработать у них способность эффективно преодолевать возникающие проблемы. Предложенные материалы окажут специалисту серьезную помощь в...

ISBN: 5-8112-0854-5
Издательство: Айрис-пресс
Дата выхода: сентябрь 2004

В настоящие годы в старших классах общеобразовательных школ вводится профильное обучение учащихся. В предлагаемом пособии рассматриваются возможные пути решения проблем. которые могут возникнуть в процессе этой работы.

ISBN: 5-901525-05-1
Издательство: Витязь-М
Дата выхода: ноябрь 2004

ISBN: 5-346-00357-6
Издательство: Мнемозина
Дата выхода: ноябрь 2005

ISBN: 5-9645-0051-X
Издательство: Изд-во СПбГУ
Дата выхода: апрель 2006

В книге, адресованной руководящим работникам системы образования, отражена роль образования в экономическом развитии и безопасности страны, отмечена актуальность глобализации образования, дана характеристика современной российской общеобразовательной школы. Сформирован образ профильной школы, представлены методология и методика выбора типа профильной школы, высказаны соображения по критерию...

ISBN: 5-222-09331-X
Издательство: Феникс
Дата выхода: август 2006

В данном учебно-методическом комплексе рассматриваются основные причины агрессивного поведения у детей, анализируются поведенческие характеристики "агрессоров" - "жертв" во взаимоотношениях школьников. Вниманию специалистов (студентов, школьных педагогов, психологов, социальных работников, администраторов), а также всех интересующихся данной тематикой предлагается комплексный диагностический и...

ISBN: 5-222-09783-8
Издательство: Феникс
Дата выхода: ноябрь 2006

Книга посвящена проблеме предупреждения проявлений у подростков склонностей к агрессии, аутоагрессии и терроризму. Ученые разных специальностей врачи, психологи, юристы анализируют эти явления и предлагают педагогам конкретные советы по профилактике и коррекции названных форм нарушения поведения. Пособие может быть полезно педагогам, школьным психологам, родителям.

ISBN: 5-09-014089-8
Издательство: Просвещение
Дата выхода: октябрь 2007

В пособии рассматриваются направления воспитательной и психолого-педагогической работы, связанные с выбором профиля будущей деятельности школьника, с возможными путями продолжения образования. Показаны виды взаимодействия учителей и родителей по формированию представлений о профессиях у детей дошкольного, младшего школьного возраста, у подростков и старшеклассников. Рассматриваются вопросы...

ISBN: 978-5-93134-351-8
Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: апрель 2008

В книге предпринята попытка поставить и рассмотреть основные проблемы, связанные с введением профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени полной средней школы. Книга рассчитана на широкий круг читателей: это учителя иностранного языка, студенты, аспиранты, преподаватели иностранного языка вузов, научные работники, педагогическая общественность, которую интересуют процессы...

ISBN: 978-5-09-017251-6
Издательство: Просвещение
Дата выхода: апрель 2008

Одно из актуальных направлений деятельности педагога в образовании - это психопрофилактика неконструктивного поведения ребенка и обучение его моделям эффективной коммуникации. Агрессивность поведения учащихся становится серьезной проблемой. В представленном пособии предпринята попытка обеспечить психолога, социального педагога и классного руководителя диагностическим инструментарием,...

ISBN: 978-5-7057-1863-4
Издательство: Учитель
Дата выхода: июль 2008

Учебное пособие для ВУЗов

ISBN: 978-5-7695-5154-3
Издательство: Academia
Дата выхода: август 2008

В пособии представлены материалы по созданию информационного, организационного и учебно-программного обеспечения деятельности администрации и педагогического коллектива образовательного учреждения по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Предлагаемые к внедрению в школьную практику социально-образовательный проект "Я и дорога", проектно-программные ориентиры по...

ISBN: 5-7057-1005-4
Издательство: Учитель
Дата выхода: август 2008

Данное руководство разработано в рамках реализации Федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", является практическим руководством к внедрению государственной программы по укреплению здоровья населения и более широкой п

ISBN: 978-5-9704-0755-4
Издательство: ГЭОТАР МЕДИЦИНА
Дата выхода: сентябрь 2008

Учебное пособие для ВУЗов

ISBN: 978-5-7695-5457-5
Издательство: Academia
Дата выхода: сентябрь 2008