Развитие гиперактивных детей представляет собой одну из актуальных проблем современной педагогики. Особого внимания требуют вопросы развития общения детей с гиперактивным синдромом. В пособии рассматривается проблема создания психолого-педагогических условий для обучения родному языку таких детей, воспитывающихся в условиях дошкольного учреждения общего типа.Раскрыта система работы по...
ISBN: 9785534059212
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: март 2018
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы:• переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности;• переход от школы научения к школе развития.В книге, которую Вы держите в руках, уважаемый читатель, ее авторы, опираясь на полученный ими в течение...
ISBN: 9785534005080
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: апрель 2017
Одной из важнейших задач современной практической психологии является психологическая коррекция отклонений детского поведения и вневрачебная помощь трудным детям. Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны...
ISBN: 9785534069327
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: ноябрь 2018
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы:• переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности;• переход от школы научения к школе развития.В книге, которую Вы держите в руках, уважаемый читатель, ее авторы, опираясь на полученный ими в течение...
ISBN: 9785534003932
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: август 2017
Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и успешно апробированы в процессе учебной и внеурочной деятельности при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса, включая родителей.Пособие раскрывает психолого-педагогические...
ISBN: 9785534073706
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: август 2018
В пособии представлен курс лекций по учебной дисциплине "Коррекционная педагогика с основами специальной психологии". Данная дисциплина изучается студентами факультетов (отделений) "Педагогики и психологии" педагогических и гуманитарных вузов. Основная цель изучения данной дисциплины в вузе - сформировать у студентов систему теоретических знаний об особенностях развития, обучения и воспитания детей...
ISBN: 978-5-88923-316-9
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: сентябрь 2011
В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям...
ISBN: 5-7695-0576-1
Издательство:
Академия
Дата выхода: январь 2001
В учебном пособии, адресованном студентам педагогических специальностей, изложены концептуальные основы коррекционной педагогики, освещены вопросы педагогической коррекции в дошкольном возрасте, раскрыта система коррекционного обучения и воспитания на I и II ступенях школы. Описаны нетрадиционные подходы к воспитанию "трудных" подростков.
ISBN: 978-5-222-16541-6
Издательство:
Феникс
Дата выхода: декабрь 2009
В экспресс-справочнике даны методические рекомендации студентам вузов по подготовке и сдаче экзамена по курсу «Коррекционная педагогика» в соответствии с государственным образовательным стандартом по этой дисциплине.
ISBN: 978-5-241-00853-4
Издательство:
МарТ
Дата выхода: октябрь 2007
Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности их обучения и воспитания. В пособии рассматриваются...
В учебном пособии рассматриваются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия и другое. Дисциплина "Коррекционная педагогика" предусмотрена Государственным образовательным стандартом профессионального образования для студентов педагогических вузов.
ISBN: 5-222-09471-5
Издательство:
Феникс
Дата выхода: сентябрь 2006
Предлагаемое пособие посвящено традиционному принципу письма, являющемуся одним из основных принципов русской орфографии. Особая сложность овладения этим принципом заключается в необходимости запоминания, заучивания огромного количества слов, написание которых не подчиняется никаким современным грамматическим правилам. Именно на эти (так называемые «словарные») слова во всех классах школы...
ISBN: 5-94033-185-8
Издательство:
Союз
Дата выхода: август 2005
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы: переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности; переход от школы научения к школе развития. В книге, которую Вы держите в руках, уважаемый читатель, ее авторы, опираясь на полученный ими в течение...
ISBN: 978-5-9916-8844-4
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: август 2016
Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личност-но-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие...
ISBN: 5-222-02308-7
Издательство:
Феникс
Дата выхода: январь 2001
В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, с социальными партнерами и раскрывается ряд вопросов, связанных с проектированием и...
ISBN: 9785534084115
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: июнь 2018
Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности их обучения и воспитания. В пособии рассматриваются...
ISBN: 5-98549-017-3
Издательство:
ПЕР СЭ
Дата выхода: сентябрь 2006
В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, с социальными партнерами и раскрывается ряд вопросов, связанных с проектированием и...
ISBN: 9785534016246
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: апрель 2017
учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений; Гриф УМО МО РФ; Учебное пособие; ВУЗ; В данном пособии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной общей и специальной педагогики — проблема нарушений поведения у детей и подростков. На базе общедидактических подходов дается обзор зарубежных концепций педагогической помощи учащимся с отклонениями в поведении. Критически сопоставляя весьма...
ISBN: 5-7695-1500-7
Издательство:
Академия
Дата выхода: октябрь 2005
В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, с социальными партнерами и раскрывается ряд вопросов, связанных с проектированием и...
ISBN: 978-5-9916-9851-1
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: ноябрь 2016
В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии. Пособие адресовано студентам средних...
ISBN: 5-7695-0468-4
Издательство:
Академия
Дата выхода: апрель 2005
Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности обучения и воспитания детей. В пособии...
ISBN: 978-5-89502-407-2
Издательство:
Московский психолого-социальный институт
Дата выхода: октябрь 2010
В учебном пособии, адресованном студентам педагогических специальностей, изложены концептуальные основы коррекционной педагогики, освещены вопросы педагогической коррекции в дошкольном возрасте, раскрыта система коррекционного обучения и воспитания на I и IJ ступенях школы. Описаны нетрадиционные подходы к воспитанию «трудных» подростков.
ISBN: 5-241-00125-5
Издательство:
МарТ
Дата выхода: апрель 2004