В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся проявления природных психофизиологических особенностей (основных свойств нервной системы) в деятельности и поведении учащихся. Особое внимание обращается на трудности обучения, возникающие по причине неблагоприятных проявлений свойств нервной системы. Рассматриваются превентивные меры и специальные приемы, которые могут быть использованы...
ISBN: 5-7695-0887-6
Издательство:
Академия
Дата выхода: январь 2002
В книге исследуется проблема психофизиологических различий мужчин и женщин. В монографии широко представлены результаты собственных эмпирических исследований автора, а также результаты многих исследований отечественных и зарубежных авторов. Анализируется обусловленность представленных различий между мужчинами и женщинами. Впервые в отечественной психологии систематизирован материал...
ISBN: 5-89395-587-0
Издательство:
Московский психолого-социальный институт
Дата выхода: сентябрь 2005
Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой. Ведущим направлением ее является реализация развивающего потенциала образования, а наиболее актуальной задачей - обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. В пособии представлены методы, инструментарий, организация...
ISBN: 978-5-70574-147-2
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2016
В учебнике рассматриваются основы, предмет и задачи психологии и педагогики высшей школы, психолого-педагогические аспекты формирова-ния и развития личности обучаемых и учебных коллективов в высших учебных заведениях. В содержании учебника нашли отражение основные концепции под-готовки специалистов в высшей школе, вопросы теории и практики органи-зации и проведения образовательного процесса,...
ISBN: 978-5-4365-0891-7
Издательство:
ЭКОЛИТ
Дата выхода: апрель 2016
Экзаменационные ответы по предмету "Психология и педагогика" составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом содержания высшего образования. Отражены темы по основным разделам данного предмета: человек и его познание, чувственное и рациональное познание, общее и индивидуальное в психике, проблемы личности в различных образовательных моделях, организация образовательной...
ISBN: 978-5-9919-0080-5
Издательство:
Буклайн
Дата выхода: октябрь 2009
В учебном пособии анализируются представления отечественных и зарубежных исследователей по проблеме функциональных состояний, возникающих на актуальных отрезках деятельности, описаны диагностические критерии и показатели развития функциональных состояний, обобщен значительный теоретический и практический материал, раскрывающий механизмы формирования психических адаптационных реакций.Учебное...
ISBN: 978-5-8114-7370-0
Издательство:
Лань
Дата выхода: февраль 2021
В учебном пособии рассматриваются особенности психического развития ребенка в младшем школьном возрасте. Приводятся многочисленные ситуации и их решения. Учебное пособие снабжено контрольными вопросами и психодиагностическими таблицами причин трудностей в обучении младших школьников. Указаны темы рефератов и литература, имеется терминологический словарь. Материал учебного пособия представлен в...
ISBN: 5-8291-0561-6
Издательство:
Академический проект
Дата выхода: январь 2005
Книга содержит в себе программу, в рамках которой психолог поможет подростку пережить, распознать и выразить свои чувства; через двигательное взаимодействие развить самоосознавание, исследовать альтернативные модели поведения, получить более ясное восприятие себя и других, вызвать такие поведенческие реакции, которые приведут к более эффективному взаимодействию с окружающими людьми. Многочисленные...
ISBN: 5-7797-0472-4
Издательство:
Академия развития
Дата выхода: март 2006
Пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий. Предназначено специалистам психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологии, психологам, логопедам дошкольных...
ISBN: 9785090514149
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: май 2017
Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой преподавания психологии в школе, разработанной на кафедре психологии СПб АППО и предназначено для проведения профконсультационной работы, уроков профориентации в школе МУПК. Оно поможет старшеклассникам решить актуальную жизненную задачу выбора профессии, а также связанного с ней образа жизни. Кроме знакомства с миром профессий,...
ISBN: 5-222-08184-2
Издательство:
Феникс
Дата выхода: апрель 2006
Настоящий учебник представляет собой интегративный курс по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непедагогическим специальностям: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и др. Авторы стремились в ясной и доступной форме рассказать об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики и путях их решения, об образовательных...
ISBN: 978-5-9916-0194-8
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: январь 2010
Эта книга — учебное пособие по курсу «Психология человека» для учащихся 5-го класса. Она является продолжением учебного пособия по психологии для начальной школы. На доступном для детей уровне книга знакомит учащихся с научной психологией, дает представление о психических свойствах личности — способностях, характере, темпераменте, способствует развитию научных представлений о человеческой психике,...
ISBN: 978-5-9770-0014-7
Издательство:
МПСИ
Дата выхода: октябрь 2007
Цель данной монографии — разработка направлений совершенствования подготовки психологов, педагогов, медицинских и социальных работников и семьи к продуктивному общению и работе с детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья, повышения инклюзивной культуры специалистов и населения. Обучение и воспитание личности, семьи и всего общества в контексте инклюзивного и развивающего подходов...
ISBN: 978-5-8114-6997-0
Издательство:
Лань
Дата выхода: декабрь 2020
В книге раскрываются психологические основы быстрого и качественного обучения выполнению различных видов деятельностей, входящих во многие профессии. Для работников сферы образования и подготовки кадров.
ISBN: 5-305-00081-5
Издательство:
ВЛАДОС-ПРЕСС
Дата выхода: январь 2002
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине "Психология и педагогика". На примере современных достижений отечественной и мировой психологии и педагогики рассматриваются основы научно-психологического и научно-педагогического знания; проблема личности в психологии и педагогике; социальная среда,...
ISBN: 5-238-01025-7
Издательство:
Юнити
Дата выхода: февраль 2006
В учебном пособии рассматривается наука психология развития, объектом изучения которой является акт развития как таковой.Он представлен в двух аспектах: как определенное состояние жизни и как ку
ISBN: 978-5-7695-5199-4
Издательство:
Academia
Дата выхода: август 2008
Учебно-методическое пособие «Психолого-педагогическая диагностика качества образовательного процесса» направлено на формирование у будущих педагогов системы аналитических и конструктивных знаний и умений по проектированию высокоформализованных моделей и методик диагностики и оценки качества педагогического образования, умений анализировать деятельность всех участников педагогического...
ISBN: 978-5-91447-007-1
Издательство:
Институт общественного проектирования
Дата выхода: июль 2008
Психологам известно, что с помощью психогимнастических упражнений можно добиться формирования у учащихся УУД, необходимых для успешного достижения планируемых результатов образования в соответствии с ФГОС. Они могут помочь достичь взаимопонимания среди школьников, наладить "мосты" внутри класса с каждым из них, преодолеть психологический коммуникативный барьер между ними, добиться слаженного...
ISBN: 9785705744213
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2017
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских...
ISBN: 978-5-392-21833-2
Издательство:
Проспект
Дата выхода: март 2017