Данное руководство разработано в рамках реализации Федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", является практическим руководством к внедрению государственной программы по укреплению здоровья населения и более широкой п
ISBN: 978-5-9704-0755-4
Издательство:
ГЭОТАР МЕДИЦИНА
Дата выхода: сентябрь 2008
Книга посвящена проблеме предупреждения проявлений у подростков склонностей к агрессии, аутоагрессии и терроризму. Ученые разных специальностей врачи, психологи, юристы анализируют эти явления и предлагают педагогам конкретные советы по профилактике и коррекции названных форм нарушения поведения. Пособие может быть полезно педагогам, школьным психологам, родителям.
ISBN: 5-09-014089-8
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2007
Пособие посвящено анализу проблем профильной дифференциации обучения учащихся сельских школ с учетом их способностей, интересов и склонностей. Пособие адресовано руководителям и учителям сельских школ и сельских профессионально-технических училищ.
ISBN: 5-89415-019-1
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: декабрь 1999
В пособии представлены материалы по созданию информационного, организационного и учебно-программного обеспечения деятельности администрации и педагогического коллектива образовательного учреждения по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Предлагаемые к внедрению в школьную практику социально-образовательный проект "Я и дорога", проектно-программные ориентиры по...
ISBN: 5-7057-1005-4
Издательство:
Учитель
Дата выхода: август 2008
Одно из актуальных направлений деятельности педагога в образовании, основанном на требованиях ФГОС, - это психопрофилактика неконструктивного поведения ребенка и обучение его моделям эффективной коммуникации. Агрессивность поведения учащихся становится серьезной проблемой. В представленном пособии предпринята попытка обеспечить психолога, социального педагога и классного руководителя...
ISBN: 9785705749119
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2017
В данном учебно-методическом комплексе рассматриваются основные причины агрессивного поведения у детей, анализируются поведенческие характеристики "агрессоров" - "жертв" во взаимоотношениях школьников. Вниманию специалистов (студентов, школьных педагогов, психологов, социальных работников, администраторов), а также всех интересующихся данной тематикой предлагается комплексный диагностический и...
ISBN: 5-222-09783-8
Издательство:
Феникс
Дата выхода: ноябрь 2006
В книге предпринята попытка поставить и рассмотреть основные проблемы, связанные с введением профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени полной средней школы. Книга рассчитана на широкий круг читателей: это учителя иностранного языка, студенты, аспиранты, преподаватели иностранного языка вузов, научные работники, педагогическая общественность, которую интересуют процессы...
ISBN: 978-5-09-017251-6
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: апрель 2008
В пособии рассматриваются направления воспитательной и психолого-педагогической работы, связанные с выбором профиля будущей деятельности школьника, с возможными путями продолжения образования. Показаны виды взаимодействия учителей и родителей по формированию представлений о профессиях у детей дошкольного, младшего школьного возраста, у подростков и старшеклассников. Рассматриваются вопросы...
ISBN: 978-5-93134-351-8
Издательство:
Педагогическое общество России
Дата выхода: апрель 2008
Синдром профессионального выгорания, по мнению психологов, является неблагоприятной реакцией человека, и педагога в частности, на рабочие стрессы.К сожалению, подобные факты имеют место в педагогической среде и, конечно,существенно мешают работе учителя. Своевременное выявление и профилактика этого состояния способствуют восстановлению стрессоустойчивости и защитных ресурсов организма, что очень...
ISBN: 9785705730919
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2018
В книге, адресованной руководящим работникам системы образования, отражена роль образования в экономическом развитии и безопасности страны, отмечена актуальность глобализации образования, дана характеристика современной российской общеобразовательной школы. Сформирован образ профильной школы, представлены методология и методика выбора типа профильной школы, высказаны соображения по критерию...
ISBN: 5-222-09331-X
Издательство:
Феникс
Дата выхода: август 2006
