ISBN: 5-271-12543-2
Издательство: АСТ/Астрель
Дата выхода: август 2010

Методическое пособие будет полезно в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов психологических служб. Представленные материалы будут также полезны для начинающих профессиональную деятельность специалистов, не имеющих опыта работы в образовательном учреждении по психологическому сопровождению экспериментальной деятельности, а также всем заинтересованным лицам.

ISBN: 978-5-93549-058-4
Издательство: Ювента
Дата выхода: январь 2010

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику "Физика. 8 класс" (авторы Н. М. Шахмаев и А. В. Бунчук). Оно содержит подробные разработки уроков, направленные на формирование у учащихся интереса к физике. Этой цели служат демонстрационный и фронтальный эксперимент, логическая последовательность изложения материала, приемы активации познавательной деятельности учащихся. Большое внимание...

ISBN: 9785346028192
Издательство: Мнемозина
Дата выхода: декабрь 2017

ISBN: 978-5-906015-50-1
Издательство: ИД Ленинград
Дата выхода: январь 2013

ISBN: 5-85429-247-5
Издательство: Ювента (С-Инфо)
Дата выхода: январь 2005

В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий со старшими дошкольниками по пособию "Моя математика". Данная программа и пособие -составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100".

ISBN: 978-5-85939-707-5
Издательство: Баласс
Дата выхода: май 2008

Методическое пособие подготовлено для учителей химии, работающих по учебнику Л.М. Кузнецовой "Химия-8". В книге дается теоретическое обоснование методики и необходимости перехода на новую технологию обучения химии по принципу самостоятельного созидания знаний учащимися. Книга призвана сэкономить время учителя, освободив его от поиска информации по разным источникам для создания собственного...

ISBN: 9785346028567
Издательство: Мнемозина
Дата выхода: декабрь 2017

Программа и тематическое планирование составлены на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию и ориентированы на курс "Обществознание", изложенный в учебниках для 10-го и 11-го классов (авторы Гуревич П. С., Николаева Е. Н.) издательства "Мнемозина". В планировании представлено изложение содержания курса обществознания и последовательность его изучения,...

ISBN: 9785346019268
Издательство: Мнемозина
Дата выхода: декабрь 2017

Учебное пособие "От игры - к чтению" - дополнительный дидактический материал к учебникам В. Г. Горецкого "Русская азбука" и "Букварь". Занятия по этому пособию помогут ребятам дошкольного и младшего школьного возраста познакомиться со звуками и буквами родного языка, научиться анализировать слова, самостоятельно записывать их и правильно читать.

ISBN: 9785854291491
Издательство: Ювента (С-Инфо)
Дата выхода: октябрь 2017

Парциальная программа «Открытие мира: я и другие» решает задачи развития эмоционального, внутриличностного и межличностного интеллекта средствами познавательной деятельности. В соответствии с этими задачами, описывается система планирования и определяется содержание образовательной деятельности в детском саду в режимных моментах: на основе комплекса игровых и коммуникативных ситуаций дети...

ISBN: 9785894154824
Издательство: АРКТИ
Дата выхода: февраль 2021

ISBN: 5-84031-082-4
Издательство: Карапуз
Дата выхода: август 2005

В методическое пособие включена программа работы по развитию речи с детьми 3-4 лет и описание занятий с использованием тетради "По дороге к Азбуке" для самых маленьких ("Лесные истории") авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Т.Р. Кисловой. Пособие "По дороге к Азбуке" ("Лесные истории"), наглядный и раздаточный материал к нему и методические рекомендации для педагогов - составная часть комплекта пособий по...

ISBN: 5-85939-518-3
Издательство: Баласс
Дата выхода: январь 2008

Правила - неотъемлемая часть групповой работы, но, несмотря на это, им редко уделяют специальное внимание, делая основной упор на содержательной части. Между тем от того, какие правила принимаются в группе, как это делается, насколько тщательно отслеживается соблюдение правил, во многом зависит успех групповой работы в целом. В методическом пособии правила рассматриваются как инструмент групповой...

ISBN: 978-5-98563-155-5
Издательство: Генезис
Дата выхода: октябрь 2008