В книгу трудов известного психолога включены работы по проблемам связи процессов обучения, воспитания и развития ребенка; психологических основ обучения арифметике, формирования научного мировозрения школьников.

ISBN: 5-89112-028-3
Издательство: Институт практической психологии (ИПП)
Дата выхода: январь 1998

ISBN: 5-288-02258-5
Издательство: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета
Дата выхода: январь 2001

Настоящее издание сочинений Ушинского К.Д. Наиболее плотно и представительно за последнее десятилетия знакомит читателя с наследием основоположника русской национальной школы и научной педагогики в России, раскрывает значение этого наследия для современности.

ISBN: 5-204-00284-7
Издательство: Издательство УРАО
Дата выхода: январь 2002

Американский ученый ,детский врач и педагог Бенджамин Спок давно прославился во всем мире своими печатными работами о том, как выращивать, лечить и воспитывать детей. Не одно поколение родителей уже пользовалось его советами и указаниями, и не одному поколению еще предстоит получать помощь из книг `доброго доктора Спока`. Они никогда не устаревают! Для широкого круга читателей.

ISBN: 985-438-335-0
Издательство: Попурри
Дата выхода: январь 1999

Воспитание ребенка требует не только любви и терпения. Каждый этап формирования и развития личности ставит массу сбивающих с толку вопросов. Чтобы правильно вести себя с ребенком, нужно хорошо понимать, что происходит в глубине его детской души, какие тревоги, страхи и `неразрешимые` проблемы терзают его. Десятилетия практического опыта доктора Спока не только помогут понять мотивы хорошего и плохого...

ISBN: 5-699-03042-5
Издательство: Эксмо
Дата выхода: январь 2002

Автор книги - известный ученый-биолог, педагог-методист. За 55 лет научно-педагогической деятельности он внес значительный вклад в развитие школьной и вузовской методики преподавания биологии.

ISBN: 5-346-00168-9
Издательство: Мнемозина
Дата выхода: январь 2002

В.В.Давыдов (1930- 1998) - известнейший теоретик и практик в области педагогической психологии. Основную часть данного издания составляет текст книги, изданной в 1986 г., в которой излагаются основные положения концепции развивающего обучения. Эта книга принесла ученому мировую известность. В качестве дополнительного материала публикуется раздел из последней книги В.В.Давыдова (1996) и одна из лучших его лекций,...

ISBN: 5-7695-1598-8
Издательство: Академия
Дата выхода: апрель 2004

М.М.Рубинштейн (1880-1953) - крупный отечественный психолог, философ, педагог, организатор высшего образования, признанный "учитель" учителей. В данной книге "Проблема учителя" (1927) поставлены и обсуждены не потерявшие своей актуальности и сегодня проблемы педагогического образования. Опираясь на глубокие философские, психолого-физиологические и педагогические знания, автор воссоздает целостную картину...

ISBN: 5-7695-0947-3
Издательство: Академия
Дата выхода: май 2004

В пособии раскрывается роль общения в развитии проблемного дошкольника. В чем особенности общения такого ребенка с окружающими его взрослыми? Как с помощью общения преодолеть зедержки в развитии ребенка и подготовить его к школе? Автор дает ответы на эти и многие другие вопросы. Пособие преднозначено для педагогов, психолгов-практиков и родителей детей дошкольного возраста.

ISBN: 5-89415-437-5
Издательство: АРКТИ
Дата выхода: сентябрь 2005

В пособии подробно рассмотрены отклонения, характерные для младших школьников и подростков: жестокость и склонность к насилию; синдром дефицита внимания; гиперактивность; снижение и потеря мотивации к обучению; агрессивность и др., а также их причины. Даны рекомендации по профилактике и коррекции подобных отклонений. В Приложениях представлен практический материал в рамках темы пособия: игры, сценарии...

ISBN: 5-89415-482-0
Издательство: АРКТИ
Дата выхода: июнь 2006

Книга предназначена для специалистов, обеспечивающих предотвращение насилия и жестокого обращения с детьми, а также может быть использована как пособие при подготовке кадров для работы в детских учреждениях и учреждениях социальной защиты.

ISBN: 978-5-91180-445-9
Издательство: Питер
Дата выхода: ноябрь 2007

Проанализированы социально-философские проблемы системы образования современной России. Рассмотрены пути преодоления кризиса гуманитарного знания и дегуманизации общественной жизни. Определены гуманистические основания и социальное значение полиязыковой культуры. Представлен проект реализации теоретической модели гуманизации полиязыкового образовательного пространства. Для ученых и...

ISBN: 978-5-98699-053-8
Издательство: Университетская книга
Дата выхода: февраль 2008

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Международные отношения». Он разработан для обеспечения занятий по обязательной дисциплине «Проблемы национальной безопасности и контроль над вооружениями» в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного...

ISBN: 978-5-9228-0254-3
Издательство: МГИМО
Дата выхода: август 2007

Монография посвящена актуальной проблеме реализации личности в реалиях информационного общества. Доступно и подробно описаны различные подходы к определению информационной культуры, предложена авторская модель динамической системы данного понятия, показана динамика формирования информационной культуры на примере школьников и студентов. В основу книги положен многолетний опыт преподавательской...

ISBN: 978-5-904147-08-2
Издательство: Де-По
Дата выхода: ноябрь 2009

В этой книге обсуждаются различные нарушения в развитии речи у детей. В ней говорится о специальных методах обследования ребенка с речевыми проблемами, предлагаются эффективные комплексы упражнений для стимуляции развития речи и приводятся основные принципы лекарственной терапии при задержке речевого развития. Прочтение данной книги не заменит регулярных занятий с логопедом, дефектологом, посещения...

ISBN: 978-5-903008-25-4
Издательство: Захаров
Дата выхода: июнь 2011

Современное качество образования определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетентностей (согласно федеральным государственным стандартам - ФГОС). Как удается педагогическому коллективу ориентировать образование не только на усвоение учащимся определенной суммы...

ISBN: 978-5-9925-0795-9
Издательство: Каро
Дата выхода: ноябрь 2012

В монографии идет речь о кардинальном различии между пониманием мышления как деятельного образа действительности, с одной стороны, и ее пассивного копирования - с другой. Речь идет о формировании деятельностной трактовки не только мышления, но и созерцания, что характерно для классического философского идеализма. В отличие от немецкой классики, в которой присутствует идея предметного действия как...

ISBN: 978-5-8291-1455-8
Издательство: Академический проект
Дата выхода: март 2013

В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности, соответствующий ФГОС, в таком важном направлении, как проблемно-ценностное общение школьников, в котором через форму клубных часов с использованием этических бесед, тематических диспутов, дискуссий, ситуаций выбора педагогомвыдвигаются актуальные в проблемном ключе темы (здоровье, нравственные поступки, общество и человек) и создаются...

ISBN: 9785705734900
Издательство: Учитель
Дата выхода: январь 2018

В предлагаемом пособии рассмотрены важные проблемы раннего детства: организация жизнедеятельности ребенка в условиях семьи, особенности протекания кризиса трех лет и адаптации детей 2-3 лет к условиям детского сада. Диагностический инструментарий (анкеты, тесты, беседы), педагогические задачи, практические задания и советы помогут педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений,...

ISBN: 9785894154473
Издательство: АРКТИ

В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности учащихся9-11 классов в рамках такого направления, как проблемно-ценностное общение. Вниманию педагогов предложена программа "Психология общения", тематическое планирование, занятия, разработанные с учетом ФГОС. Тренинги, этические беседы и упражнения, обширный дидактический материал (фрагменты художественных текстов, рекомендации по...

ISBN: 9785705738724
Издательство: Учитель
Дата выхода: январь 2015

ISBN: 978-5-4365-3601-9
Издательство: КноРус
Дата выхода: октябрь 2019

ISBN: 978-5-16-016144-0
Издательство: Инфра-М
Дата выхода: май 2020