Контроль результатов обучения иностранному языку
В книге рассматривается проблема контроля обученности иностранному языку учащихся средних школ, анализируются психолого-педагогические особенности контроля, разбираются функции, формы, виды, задачи, объекты контроля. Показаны пути и приемы контроля языковых навыков и речевых умений. Также рассматривается проблема самоконтроля и самокоррекции. Для учителей иностранного языка средних школ,...
ISBN: 5-89815-415-9
Издательство:
Каро
Дата выхода: февраль 2005