В пособии представлены необходимые составляющие документации учителя-логопеда: тематическое планирование и подробные конспекты логопедических занятий по подготовке к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи в подготовительной группе.Материалы предназначены в первую очередь учителям-логопедам, особенно начинающим, молодым специалистам. Могут использоваться родителями, гувернерами для...

ISBN: 9785222366967
Издательство: Феникс
Дата выхода: октябрь 2021

ISBN: 978-5-98527-271-0
Издательство: Скрипторий 2000
Дата выхода: сентябрь 2022

ISBN: 978-5-98527-275-8
Издательство: Скрипторий 2000
Дата выхода: сентябрь 2022

ISBN: 978-5-98527-258-1
Издательство: Скрипторий 2000
Дата выхода: сентябрь 2022

ISBN: 978-5-98527-284-0
Издательство: Скрипторий 2000
Дата выхода: сентябрь 2022

ISBN: 978-5-222-39123-5
Издательство: Феникс
Дата выхода: январь 2023

ISBN: 978-5-98527-290-1
Издательство: Скрипторий 2000
Дата выхода: сентябрь 2023

ISBN: 978-5-222-41564-1
Издательство: Феникс
Дата выхода: март 2024

ISBN: 978-5-907765-83-2
Издательство: ГНОМ
Дата выхода: январь 2023

В пособии представлены необходимые составляющие документации учителя-логопеда: тематическое планирование и подробные конспекты логопедических занятий по подготовке к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи в подготовительной группе. Материалы предназначены в первую очередь учителям-логопедам, особенно начинающим, молодым специалистам. Могут использоваться родителями, гувернерами для...

ISBN: 978-5-222-44105-3
Издательство: Феникс
Дата выхода: январь 2025

ISBN: 978-5-222-46836-4
Издательство: Феникс
Дата выхода: октябрь 2025

В книге раскрываются теоретические и практические основы разработки современного урока математики, устанавливаются взаимосвязи процедур конструирования и анализа уроков, выявляются пути решения современных проблем организации урока математики.

ISBN: 5-09-010698-3
Издательство: Просвещение
Дата выхода: январь 2002

Рассматриваются методология и практика использования системы методов обучения и педагогические технологии, в целом представляющие собой в сконцентрированном виде так называемую конструктивную педагогику. Существенное внимание уделено вопросам учебной информации, параметрическому измерению учебного процесса, конкретным методам и подходам в обучении, интенсификации организации труда обучающихся и...

ISBN: 5-89144-356-2
Издательство: Сфера
Дата выхода: май 2004