Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896 — 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания....
ISBN: 978-5-17-049975-5 Издательство: АСТ/Астрель Дата выхода: август 2008
ISBN: 978-5-4365-3052-9 Издательство: КноРус Дата выхода: октябрь 2019
Данное пособие содержит рекомендации и материалы, позволяющие определить продвижение дошкольников второй младшей,и средней групп детского сада в освоении программы "Развитие" и учитывать индивидуальные возможности детей в процессе образовательной работы. Пособие адресовано педагогам детских дошкольных учреждений, работающих по программе "Развитие".
ISBN: 5-296-00046-3 Издательство: Гном-Пресс Дата выхода: декабрь 1999
В методических рекомендациях представлены опыт работы дошкольного учреждения в рамках педагогического эксперимента по организации оптимального педагогического процесса в ДОУ, работающего в режиме развития, и технология организации педагогической диагностики в ДОУ. Данный опыт будет полезен руководителям инновационных ДОУ, методистам, воспитателям и освобожденным специалистам дошкольных...
ISBN: 978-5-89814-529-3 Издательство: Детство-Пресс Дата выхода: ноябрь 2009
Пособие помогает разобраться в таком сложном явлении, как детское движение. Содержание и структура книги построены на переосмыслении предыдущего этапа развития детского движения в стране, анализе его достижений и ошибок, сопоставлении исторического опытас новым, рождающимся. Детское движение рассматривается авторами как социальный феномен, обеспечивающий освоение и развитие подростками опыта...
ISBN: 5-7029-0424-9 Издательство: ИД "Удмуртский университет" Дата выхода: декабрь 1999
ISBN: 978-5-4365-9277-0 Издательство: КноРус Дата выхода: февраль 2022
Учебное пособие познакомит будущих педагогов и практических психологов с основными методами личностно-ориентированной модели образования детей раннего возраста. Авторы раскрывают основные закономерности психического развития детей от 1 года до 3 лет. В пособии освещены важные понятия современной педагогики, принципы, цели и задачи образования детей раннего возраста, дается характеристика содержания...
ISBN: 5-691-01551-6 Издательство: Владос Дата выхода: февраль 2007
В течение длительного времени педагоги пытались научить детей брать знания, однако мировой опыт, а также здравый смысл обращают внимание на очевидную успешность тех детей, которые умеют ориентироваться в различных жизненных ситуациях, обладают навыками быстрого, но точного анализа ситуации и адекватного реагирования на нее. Под этим подразумевается суть понятия "разумное поведение". Пособие...
ISBN: 978-5-00026-225-2 Издательство: Интеллект-Центр Дата выхода: январь 2016
В пособии вошли разработки педагогических советов по актуальным вопросам воспитания. Особое внимание уделяться роли личности педагога в современном учебном процессе. Пособие предлагает различные технологии подготовки и проведения педагогических советов, вариативные формы и способы их организации. Материалы сборника рассчитаны на творческое использование и предназначены заместителям директоров по...
ISBN: 978-5-7057-1317-2 Издательство: Учитель Дата выхода: август 2010
В книге кратко изложены теоретические и технологические аспекты педагогического контроля в воспитательном процессе, представлены материалы из опыта реализации контрольной функции в образовательных учреждениях, помещены методики для изучения эффективности процесса развития детей, формирования школьного и классного коллективов, определения степени удовлетворенности педагогов, учащихся и родителей...
ISBN: 5-89144-691-X Издательство: Творческий центр "Сфера" Дата выхода: сентябрь 2006
Допущено Министерством Российской Федерации. 2-е издании В пособии представлены современные методы диагностики, позволяющие педагогам дошкольных учреждений, творчески относящимся к своему делу и ориентирущимся на реальные интересы ребенка, провести педагогическую оценку развития и актуального состояния детей, а также обеспечить их полноценное развитие в условиях эмоционального благополучия.
ISBN: 5-09-012560-0 Издательство: Просвещение Дата выхода: январь 2003
В пособии сделана попытка найти ответы на вопросы: "Что такое педагогические технологии?", "В чем их сущность?", "Каковы основные характеристики педагогических технологий?" и "Каким образом педагогические технологии могут быть использованы в практической деятельности дошкольных образовательных учреждений?". В пособии также рассматриваются особенности технологий личностно-ориентированного...
ISBN: 978-5-89814-553-8 Издательство: Детство-Пресс Дата выхода: январь 2012
Ведущим направлением работы педагогического коллектива детского сада является развитие психических и физических качеств дошкольника в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. Родители, как полноправные участники воспитательно-образовательного процесса, должны всемерно способствовать этому. Представленные в пособии занятия родительского клуба помогут объединить усилия...
ISBN: 9785705748051 Издательство: Учитель Дата выхода: ноябрь 2018
В пособии раскрываются теоретические основы педагогического проектирования; определены его сущность и содержание в деятельности специалистов дошкольного образования; выявлены структура, качественные характеристики и уровни сформированное умений педагогического проектирования. В приложении представлены: словарь педагога-проектировщика; инновационный проект «Детский сад будущего — 2008»;...
ISBN: 9785994903469 Издательство: Творческий центр "Сфера"" Дата выхода: ноябрь 2010
ISBN: 978-5-17-049976-2 Издательство: АСТ/Астрель Дата выхода: август 2008
В методическом пособии изложены принятые в современной педагогической практике основные направления деятельности педагогов дошкольного образования по изучению, обобщению и представлению эффективного педагогического опыта. Данная деятельность рассматривается как с позиций ее исполнения, так и на уровне управления и обучения, и представляется ее влияние на процессы развития педагогического...
ISBN: 978-5-4365-3133-5 Издательство: КноРус Дата выхода: октябрь 2019
Описаны некоторые общие представления о целях и средствах воспитания детей на основе различных педагогических концепций. Представлена педагогически организованная деятельность на разных возрастных этапах. Изложены проблемы антимира в контексте психологической сущности отклоняющегося развития личности. В Приложениях приведены вариант программы учебного курса и методические материалы, а также...
ISBN: 5-94628-043-0 Издательство: Академкнига Дата выхода: январь 2003
Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки 050100 - Педагогическое образование и 050400 - Психолого-педагогическое образование (квалификация "бакалавр"). Особое внимание в учебнике уделено проблемам методологии, факторам и условиям дальнейшего развития всех уровней образования с ориентацией на его основной продукт - личность,...
ISBN: 978-5-7695-9021-4 Издательство: Академия Дата выхода: май 2012
Практическое пособие; На модульных курсах в МИОО для старших воспитателей Москвы по теме «Система методической работы в ДОУ» активно обсуждался вопрос о подготовке и проведении педагогических советов. В ходе практических занятий были наработаны материалы, которые помогут начинающим руководителям дошкольных образовательных учреждений, старшим воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.
ISBN: 5-89144-425-9 Издательство: Творческий центр "Сфера" Дата выхода: сентябрь 2004
ISBN: 5-296-00108-7 Издательство: Гном-Пресс Дата выхода: январь 2001
На решение и предупреждение типичных проблем, возникающих при использовании на уроке той или иной дидактической игры, направляет автор интерес читателей. Теоретический раздел удачно дополняется разнообразием практического материала. Учителя найдут информацию, полезную и для решения неотложных проблем организации дидактических игр, и для долговременного прогнозирования своей педагогической...
ISBN: 5-89502-344-4 Издательство: Московский психолого-социальный институт Дата выхода: январь 2003
Пособие раскрывает процедуру оценки индивидуального развития детей в рамках реализации комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий". Педагогическая диагностика детей направлена на определение эффективности педагогических действий и соответствия условий, созданных в образовательной! организации, актуальным возможностям и индивидуальным особенностям воспитанников....
ISBN: 978-5-4310-0265-6 Издательство: Цветной мир Дата выхода: март 2016
Библиотека Логопеда
ISBN: 9785994918616 Издательство: Сфера Дата выхода: октябрь 2017
Учебник
ISBN: 978-5-16-012849-8 Издательство: Инфра-М Дата выхода: январь 2018
В пособии раскрывается специфика педагогического сопровождения игровой деятельности мальчиков и девочек среднего дошкольного возраста как ведущего вида деятельности в данном возрасте (образовательная область "Социализация"). Предложенный подход к организации сюжетно-ролевой игры детей 4-5 лет отличает ориентация на игровые интересы и игровую субкультуру детей обоего пола, на общие и различные...
ISBN: 9785913820938 Издательство: Центр Педагогического Образования Дата выхода: июнь 2017
