Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896 — 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания....

ISBN: 978-5-17-049975-5
Издательство: АСТ/Астрель
Дата выхода: август 2008

ISBN: 978-5-4365-3052-9
Издательство: КноРус
Дата выхода: октябрь 2019

Книга содержит практический материал для руководителей дошкольных образовательных учреждений в области управления и функционирования органов самоуправления образовательного учреждения: современные приоритеты управленческой деятельности, методика подготовки и проведения педагогических советов. Подробные описания десяти педагогических советов содержат теоретический и практический материал по...

ISBN: 5-222-06730-0
Издательство: Феникс
Дата выхода: июль 2005

В методических рекомендациях представлены опыт работы дошкольного учреждения в рамках педагогического эксперимента по организации оптимального педагогического процесса в ДОУ, работающего в режиме развития, и технология организации педагогической диагностики в ДОУ. Данный опыт будет полезен руководителям инновационных ДОУ, методистам, воспитателям и освобожденным специалистам дошкольных...

ISBN: 978-5-89814-529-3
Издательство: Детство-Пресс
Дата выхода: ноябрь 2009

ISBN: 978-5-4365-9277-0
Издательство: КноРус
Дата выхода: февраль 2022

Учебное пособие познакомит будущих педагогов и практических психологов с основными методами личностно-ориентированной модели образования детей раннего возраста. Авторы раскрывают основные закономерности психического развития детей от 1 года до 3 лет. В пособии освещены важные понятия современной педагогики, принципы, цели и задачи образования детей раннего возраста, дается характеристика содержания...

ISBN: 5-691-01551-6
Издательство: Владос
Дата выхода: февраль 2007

В течение длительного времени педагоги пытались научить детей брать знания, однако мировой опыт, а также здравый смысл обращают внимание на очевидную успешность тех детей, которые умеют ориентироваться в различных жизненных ситуациях, обладают навыками быстрого, но точного анализа ситуации и адекватного реагирования на нее. Под этим подразумевается суть понятия "разумное поведение". Пособие...

ISBN: 978-5-00026-225-2
Издательство: Интеллект-Центр
Дата выхода: январь 2016

В книге представлены диагностические методики по основным направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на пороге школы. Методики адаптированы для использования их в массовой педагогической практике воспитателями дошкольных образовательных учреждений, школьными психологами, студентами.

ISBN: 5-7797-0268-3
Издательство: Академия развития
Дата выхода: ноябрь 2005

В пособии вошли разработки педагогических советов по актуальным вопросам воспитания. Особое внимание уделяться роли личности педагога в современном учебном процессе. Пособие предлагает различные технологии подготовки и проведения педагогических советов, вариативные формы и способы их организации. Материалы сборника рассчитаны на творческое использование и предназначены заместителям директоров по...

ISBN: 978-5-7057-1317-2
Издательство: Учитель
Дата выхода: август 2010

В книге кратко изложены теоретические и технологические аспекты педагогического контроля в воспитательном процессе, представлены материалы из опыта реализации контрольной функции в образовательных учреждениях, помещены методики для изучения эффективности процесса развития детей, формирования школьного и классного коллективов, определения степени удовлетворенности педагогов, учащихся и родителей...

ISBN: 5-89144-691-X
Издательство: Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: сентябрь 2006

В пособии сделана попытка найти ответы на вопросы: "Что такое педагогические технологии?", "В чем их сущность?", "Каковы основные характеристики педагогических технологий?" и "Каким образом педагогические технологии могут быть использованы в практической деятельности дошкольных образовательных учреждений?". В пособии также рассматриваются особенности технологий личностно-ориентированного...

ISBN: 978-5-89814-553-8
Издательство: Детство-Пресс
Дата выхода: январь 2012

Данное пособие содержит рекомендации и материалы, позволяющие определить продвижение дошкольников второй младшей,и средней групп детского сада в освоении программы "Развитие" и учитывать индивидуальные возможности детей в процессе образовательной работы. Пособие адресовано педагогам детских дошкольных учреждений, работающих по программе "Развитие".

ISBN: 5-296-00046-3
Издательство: Гном-Пресс
Дата выхода: декабрь 1999

Пособие помогает разобраться в таком сложном явлении, как детское движение. Содержание и структура книги построены на переосмыслении предыдущего этапа развития детского движения в стране, анализе его достижений и ошибок, сопоставлении исторического опытас новым, рождающимся. Детское движение рассматривается авторами как социальный феномен, обеспечивающий освоение и развитие подростками опыта...

ISBN: 5-7029-0424-9
Издательство: ИД "Удмуртский университет"
Дата выхода: декабрь 1999

Ведущим направлением работы педагогического коллектива детского сада является развитие психических и физических качеств дошкольника в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. Родители, как полноправные участники воспитательно-образовательного процесса, должны всемерно способствовать этому. Представленные в пособии занятия родительского клуба помогут объединить усилия...

ISBN: 9785705748051
Издательство: Учитель
Дата выхода: ноябрь 2018

В пособии раскрываются теоретические основы педагогического проектирования; определены его сущность и содержание в деятельности специалистов дошкольного образования; выявлены структура, качественные характеристики и уровни сформированное умений педагогического проектирования. В приложении представлены: словарь педагога-проектировщика; инновационный проект «Детский сад будущего — 2008»;...

ISBN: 9785994903469
Издательство: Творческий центр "Сфера""
Дата выхода: ноябрь 2010

Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896 — 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания....

ISBN: 978-5-17-049976-2
Издательство: АСТ/Астрель
Дата выхода: август 2008