Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, способствует интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, формирует выразительное и смысловое чтение предложений, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь. 6-е издание.

ISBN: 978-5-09-019257-6
Издательство: Просвещение
Дата выхода: апрель 2008

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 1 класса начальной школы. Назначение дневника – сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у первоклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое,...

ISBN: 978-5-91658-827-9
Издательство: Глобус
Дата выхода: январь 2017

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 5 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у пятиклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое,...

ISBN: 9785907010642
Издательство: Владос
Дата выхода: декабрь 2018

Пособие «Читательская грамотность. Учимся понимать текст. Тренажёр в формате PIRLS» предназначено для тренировки с целью повышения уровня читательской грамотности и контроля освоения планируемых результатов по учебному предмету «Литературное чтение» в 4 классе начальной школы.Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС. Учебные задания ориентированы на использование при подготовке к...

ISBN: 9785907528192
Издательство: София
Дата выхода: декабрь 2021

Пособие входит в серию "Функциональная грамотность. Учимся для жизни" и направлено на формирование умения читать и пони­мать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 12-13 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий...

ISBN: 9785090793582
Издательство: Вентана-Граф
Дата выхода: май 2021

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 3 класса начальной школы. Назначение дневника – сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у третьеклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистиче­ское,...

ISBN: 978-5-91658-825-5
Издательство: Глобус
Дата выхода: январь 2017

В книге обсуждается проблема формирования читательской грамотности как компонента функциональной грамотности подростка - важнейшего результата обучения в основной школе.Книга адресуется учителям, бакалаврам, магистрам и всем, кто интересуется современными проблемами развития российской школы.

ISBN: 9785360101857
Издательство: Вентана-Граф
Дата выхода: ноябрь 2018

Эта книга представляет собой контрольное пособие для проверки техники чтения учащихся с 1 по 4 классы. В пособии содержится 40 текстов, подобранных по мере усложнения слоговой структуры слов и содержания. Внимательно ознакомившись с методическими рекомендациями к "Читательскому дневнику", не только учитель, но и родители ученика легко смогут оценить состояние навыка чтения младшего школьника.

ISBN: 978-5-9963-4686-8
Издательство: Бином
Дата выхода: март 2019

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 2 класса начальной школы. Назначение дневника – сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у второклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистиче­ское,...

ISBN: 978-5-91658-826-2
Издательство: Глобус
Дата выхода: январь 2017

"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не...

ISBN: 978-5-691-01986-9
Издательство: Владос
Дата выхода: январь 2016

Книга адресована педагогам, работающим с подростками (учениками 8-10 классов) не только в школе, но и в системе дополнительного образования. Система работы прописана подробно, с примерами рассуждений подростков, чтобы педагог, решивший взять за основу предложенную ниже методику, мог сравнить уровень своей аудитории с приведенным здесь уровнем восприятия и обобщения, ходом мыслей подростков. Разнообразие...

ISBN: 978-5-903008-24-7
Издательство: Захаров
Дата выхода: декабрь 2010