Уважаемые родители и педагоги! Всем известно, что чтение - основа успешного обучения ребенка в школе. Однако хорошая техника чтения - это не только скорость. Важно, чтобы чтение было плавным, грамотным, безошибочным, чтобы ребенок понимал прочитанное. Слова на каждой странице объединены определенной слоговой структурой и звуковой наполненностью. Для формирования правильного чтения ребенок должен...

ISBN: 978-5-9780-0253-9
Издательство: Литур
Дата выхода: октябрь 2009

Автор предлагает особый способ коррекционной и развивающей психологической работы, построенный на освоении детьми "словаря личностных качеств". В нем содержится более 450 слов, описывающих личность человека, определения терминов даны понятным подросткам языком.

ISBN: 978-5-98563-109-8
Издательство: Генезис
Дата выхода: сентябрь 2007

Предлагаемые задания cпособствуют формированию у детей базовых графических навыков и навыков владения письменными принадлежностями, умения ориентироваться на плоскости, помогают развивать мелкую моторику пальцев рук, а также память, внимание, воображение, цветовое восприятие и наблюдательность. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям.

ISBN: 978-5-00132-004-3
Издательство: ВАКО
Дата выхода: декабрь 2018

Читаем с удовольствием! Уникальная программа развития речи и формирования интереса к чтению!Елена Матвеева - известный автор, методист, эксперт образовательных программ. Ее учебники по литературному чтению входят в Федеральный перечень Министерства образования РФ. Ее книги и пособия пробуждают интерес к чтению, она знает, как сформировать любовь к литературе.Новый проект Елены Матвеевой адресован...

ISBN: 9785996339617
Издательство: Бином
Дата выхода: декабрь 2018

В пособии раскрывается роль изложения в развитии познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий, формирующих мотивацию учащихся 5-9 классов, умение анализировать авторский текст, строить речевое высказывание с заданными параметрами, выдвигать и аргументированно отстаивать собственную позицию с учётом общих требований ФГОС основного общего образования и специфики изучаемой...

ISBN: 9785705744589
Издательство: Учитель
Дата выхода: апрель 2017

В пособии приведены разнообразные задания, способствующие развитию логического мышления дошкольников. Непривычные формулировки заданий требуют от детей самостоятельных умозаключений, создают условия для регулярного проявления их изобретательности, активизируют познавательную инициативу, а самое главное – помогают формировать привычку и вкус к размышлениям. В серию включены тетради для занятий с...

ISBN: 978-5-408-03739-1
Издательство: ВАКО
Дата выхода: декабрь 2018

Методическое пособие адресовано специалистам психолого-медико-педагогических комиссий; учителям-дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, социальным педагогам общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); тьютерам и родителям детей-инвалидов.Материалы...

ISBN: 9785889239703
Издательство: Дидактика Плюс
Дата выхода: июнь 2019

Соответствуют ли результаты образования детей цели, которую общество поставило перед школой? На этот вопрос большинство педагогов и родителей отвечают отрицательно. Причины этой проблемы называются самые разнообразные, часто сводящиеся к двум аспектам - финансовому и методическому. Однако даже оптимальное финансирование школ и применение новейших методик преподавания не решит этой проблемы. Почему?...

ISBN: 5-901030-40-0
Издательство: Крылья
Дата выхода: сентябрь 2006

В последние годы как в нашей стране, так и за рубежом, меняются подходы к осмыслению инвалидности и организации психологической работы, адресованной людям с ограниченными возможностями здоровья. Родившаяся в 20 веке медицинская модель инвалидности легла в основу множества реабилитационных программ и по сей день сохраняет свое господствующее влияние не только в рамках клинических направлений науки, но...

ISBN: 978-5-89357-357-2
Издательство: Смысл
Дата выхода: октябрь 2017

В монографии рассматриваются сущность и компоненты преемственности общего среднего и высшего профессионального образования. Анализируются пути и возможности развития преемственности этих двух компонентов системы непрерывного образования в условиях начавшейся модернизации российского образования. Раскрыты роль и перспективы изменения представлений о целях и ценностях образования, структуры и...

ISBN: 5-93208-178-3
Издательство: Лаборатория Базовых Знаний
Дата выхода: июль 2005

ISBN: 5-94853-348-4
Издательство: Русское слово
Дата выхода: июнь 2007

В книге представлена авторская технология формирования гибкости мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста на материале комбинаторики. Гибкость рассматривается как свойство творческого мышления, позволяющее варьировать способы решения задачи. В книге рассмотрены: теоретические вопросы развития гибкости детского мышления; методика обучения детей решению комбинаторных задач; система...

ISBN: 5-9268-0640-2
Издательство: Речь
Дата выхода: сентябрь 2007

В пособии рассматриваются вопросы обучения рефлексивному мышлению педагогов, использования рефлексивных методов в работе с детьми. Кроме того, представлены методы работы с детьми по развитию рефлексивного мышления в целях подготовки их к обучению в школе, где важно уметь решать мыслительные задачи. У младшего школьника рефлексия является основным новообразованием. Основы рефлексивной активности...

ISBN: 9785913821287
Издательство: Центр Педагогического Образования
Дата выхода: январь 2015

Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися...

ISBN: 978-5-4263-0095-8
Издательство: Прометей
Дата выхода: январь 2012

Настоящим изданием издатели стремились помочь учителям выявить педагогические закономерности развития ключевых компетентностей учащихся выпускных классов в условиях имитационного моделирования жизненных ситуаций. Используя разработки уроков, прилагаемых в приложениях, учитель сможет дать фундаментальные знания "школы жизни".

ISBN: 5-9666-0059-7
Издательство: Панорама
Дата выхода: октябрь 2006

Книга является 2-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте. (1-я часть - "Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет"; 3-я часть -"Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет"; 4-я часть - "Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет".) Основное назначение этой книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке...

ISBN: 5-85429-221-1
Издательство: Ювента (С-Инфо)
Дата выхода: июль 2005

Книга предназначена для учителей начальных и средних классов всех видов коррекционных образовательных учреждений, студентов факультетов коррекционной педагогики и ставит своей целью помочь в проведении уроков чтения во 2 - 6 классах. Представленные разработки уроков раскрывают методику изучения лирики в названных видах школ и акцентируют внимание учителей на развитие эмоционально-эстетической сферы...

ISBN: 5-94033-063-0
Издательство: Союз
Дата выхода: январь 2001