Для воспитания молодого поколения, помнящего и ценящего великий подвиг тех, кто смог победить фашизм, важно, чтобы звучали те мелодии, в которых сохранились чувства, мысли и заботы людей, живших и воевавших в то время. Связь времен - это то, что нужно нам сегодняшним и завтрашним для осознания и понимания, кто мы как народ есть в этом мире. Большое рождается от малого. Понимание истории для ребенка может...
Настоящая публикация представляет собой методическое сопровождение к учебному пособию «Краткий курс элементарной теории музыки». В своих методических рекомендациях автор дает разработки тематических блоков и модульных уроков, раскрывающих способы организа.
Цель издания обновить традиционный репертуар учащихся детских музыкальных школ. В данный сборник включены произведения композиторов XIX-XX в., большая часть которых в российских изданиях печатается впервые. Представленные пьесы таких композиторов как М.Клементи, Л.Шютт, Ф.Кулау, И.Хартман, Т.Кирхнер, Ж.Ф.Рамо, К.Альбанези, Р.Фюш отличаются выразительными музыкальными образами, ярким мелодизмом,...
Цель издания - обновить традиционный репертуар учащихся детских музыкальных школ. В данный сборник включены произведения композиторов XIX-XX в., большая часть которых в российских изданиях печатаются впервые. Представленные пьесы композиторов С.Геллера, И.Брамса, Э.Шютта, Т.Куллака отличаются выразительными музыкальными образами, ярким мелодизмом, разнообразны по стилям и жанрам. Ряд пьес имеет...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1879, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.) Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали...
Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике "Музыкальная литература. Русская музыкальная классика: 3 год обучения". Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годов). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий. Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться...
Появление данного учебного пособия связано с введением в последние годы Дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ по предмету "Музыкальная литература" с трехлетним обучением.Пособие рассчитано на то, что элементарные навыки слушания и теории музыки дети получают на занятиях "Музыкальной грамоты и слушания музыки". Первое занятие обобщает полученные знания. Адаптированный характер...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие устан
Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 2-3 классов ДМШ и ДШИ. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям. Материал ориентирован па развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных...
Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике "Музыкальная литература. Русская музыкальная классика: 3 год обучения". Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы...
Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали...
