Пособие предназначено для проведения в 4-х классах итоговой работы по математике за курс начальной школы. Задания направлены на оценку достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, разработанных в соответствии с Требованиями по математике Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: январь 2016
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата — смыслового чтения (читательской грамотности), являющегося основой обучения в школе. Предлагаются четыре варианта комплексной работы, каждый вариант включает текст/тексты по четырём предметным областям...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: сентябрь 2019
Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - смыслового чтения (читательской грамотности), являющегося основой обучения в школе. Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 7-го класса. Каждый...
Издательство:
ОЛМА Медиа Групп
Дата выхода: сентябрь 2016
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. 5 класс. Варианты 1, 2". Варианты комплексной работы включают...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2014
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты; Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018
Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии «Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 1, 2». Варианты комплексной...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: апрель 2017
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе,- смыслового чтения (читательской грамотности). В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика...
Издательство:
ОЛМА Медиа Групп
Дата выхода: сентябрь 2016
В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных результатов (смыслового чтения и работы с информацией) у учащихся 6-го класса. Приводятся особенности стандартизированных измерительных материалов (комплексной работы) для оценки умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2014
Серия «ФГОС: Оценка образовательных достижений» Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе, – смыслового чтения (читательской грамотности). Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: январь 2018
В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных умений: читательской грамотности (умений читать и понимать различные тексты: работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем). Раскрывается реализация подходов при выполнении комплексной работы для учащихся 5-х классов, включающей тексты и задания...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2014
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе,- смыслового чтения (читательской грамотности). В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата — смыслового чтения (читательской грамотности), являющегося основой обучения в школе. Предлагаются четыре варианта комплексной работы, каждый вариант включает текст/тексты по четырём предметным областям...
Издательство:
ОЛМА Медиа Групп
Дата выхода: январь 2017
В пособии предлагаются два варианта (из четырех) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 6-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2014
Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - смыслового чтения (читательской грамотности), являющегося основой обучения в школе. Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 7-го класса. Каждый...
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают...
![Метапред. результаты 7кл [Станд. матер. Вар.1-4]](https://files.books.ru/pic/4452001-4453000/4452660/004452660.jpg)
![Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.1,2]](https://files.books.ru/pic/4462001-4463000/4462523/004462523.jpg)
![Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.3,4]](https://files.books.ru/pic/4515001-4516000/4515635/004515635.jpg)
![Метапред. результаты 7кл [Пособие для учителя]](https://files.books.ru/pic/4452001-4453000/4452661/004452661.jpg)
![Метапред. результаты 8кл [Станд. матер. Вар.1-4]](https://files.books.ru/pic/4458001-4459000/4458708/004458708.jpg)
![Метапред. результаты 7кл [Станд. матер. Вар.1-4]](https://files.books.ru/pic/4784001-4785000/4784388/004784388.jpg)