УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных УУД в начальной школе и продолжает программу "Школьный старт" (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может...
ISBN: 978-5-950-71943-1
Издательство:
Дом Федорова
Дата выхода: ноябрь 2015
Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК "Учимся учиться и действовать (1-4 классы)". Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. Для повышения мотивации учащихся и целостности восприятия...
ISBN: 978-5-3930-1169-7
Издательство:
Дом Федорова
Дата выхода: октябрь 2014
Диагностическая тетрадь для 4 класса входит в состав УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у четвероклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. Для повышения мотивации учащихся и целостности восприятия...
ISBN: 978-5-950-71945-5
Издательство:
Дом Федорова
Дата выхода: май 2015
В монографии рассматриваются генезис и тенденции развития метакогнитивного подхода к организации самостоятельной работы студентов - будущих учителей как категории высшей школы. В первой главе представлены результаты исследования генезиса метакогнитивного подхода в процессе организации самостоятельной работы в системе высшего педагогического образования Франции и Швейцарии. Во второй главе...
ISBN: 978-985-480-590-0
Издательство:
Мозырь
Дата выхода: март 2010
Последний том исследовательского проекта – проблемы седьмой метаморфозы отечественной истории. В возрожденной усилиями Горбачева, Ельцина и Гайдара России с рынком и как бы c демократией западного либерально-буржуазного типа ситуация не очень обнадеживающая. Рынок обеспечил социум продуктами и товарами, однако страдавшее от реформ и не готовое к рынку и демократии большинство отреклось от...
ISBN: 978-5-98227-988-0
Издательство:
Книжный дом "Университет"
Дата выхода: апрель 2017
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты; Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 1, 2". Варианты комплексной работы включают...
ISBN: 978-5-09-068510-8
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2018
Пособие для учителей является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированное™ важнейшего метапредметного результата - основы обучения в школе - читательской грамотности (смыслового чтения и умений работать с информацией). Комплект разработан в соответствии с международными требованиями исследования PISA и позволяет в период проведения в...
ISBN: 9785090786447
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: июль 2021
В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных результатов (смыслового чтения и работы с информацией) у учащихся 6-го класса. Приводятся особенности стандартизированных измерительных материалов (комплексной работы) для оценки умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения...
ISBN: 978-5-09-030752-9
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2014
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают...
ISBN: 978-5-09-043255-9
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: июль 2016
Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - смыслового чтения (читательской грамотности), являющегося основой обучения в школе. Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 7-го класса. Каждый...
ISBN: 9785090551847
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018
Ковалева Галина Сергеевна; Демидова Марина Юрьевна; Иванова Людмила Фроловна
Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - читательской грамотности (смыслового чтения), являющегося основой обучения в школе.Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 7-го класса. Каждый...
ISBN: 9785090780315
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: ноябрь 2020
Ковалева Галина Сергеевна; Гостева Юлия Николаевна; Васильевых Ирина Павловна
Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов: читательской грамотности учащихся 6-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии «Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 1, 2». Варианты комплексной...
ISBN: 9785090536387
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: октябрь 2017
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе,- смыслового чтения (читательской грамотности). В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика...
ISBN: 978-5-09-042594-0
Издательство:
ОЛМА Медиа Групп
Дата выхода: сентябрь 2016
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты; Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 1, 2". Варианты комплексной работы включают...
![Метапред. результаты 7кл [Станд. матер. Вар.1-4]](https://files.books.ru/pic/4784001-4785000/4784388/004784388.jpg)
![Метапред. результаты 6кл [Станд. матер. Вар.3,4]](https://files.books.ru/pic/4788001-4789000/4788757/004788757.jpg)
![Метапред. результаты 7кл [Пособие для учителя]](https://files.books.ru/pic/4452001-4453000/4452661/004452661.jpg)
![Метапред. результаты 5кл [Станд. матер. Вар.3,4]](https://files.books.ru/pic/4515001-4516000/4515634/004515634.jpg)