Ранний период детства называют "фундаментом" последующих лет развития, потому что в первые годы ребенок овладевает всеми видами деятельности, свойственной человеку. Это время является периодом наиболее быстрого физического и психического развития ребенка, поэтому важно обеспечить полноценные психолого-педагогические условия для формирования подрастающей личности малыша.В практико-методическом...
ISBN: 9785705762460
Издательство:
Учитель
Дата выхода: октябрь 2023
Монография раскрывает актуальные проблемы теории и практики психологического сопровождения подростков и юношества в педагогическом процессе, формирования личности будущих рабочих и специалистов в процессе профессионального образования, проблемы эффективного функционирования психологической службы учебного заведения, а также пути повышения психологической компетентности педагогов и родителей....
ISBN: 978-5-9770-0746-7
Издательство:
МПСИ
Дата выхода: июнь 2013
В издании в доступной форме на конкретных примерах обсуждаются права и обязанности школьного психолога, его место в системе образования, специфика психологического подхода к педагогическому процессу. Автор рассматривает некоторые типичные ситуации в практике школьного психолога и предлагает возможные пути их решения. Содержащийся в книге материал представляет собой не столько набор инструкций,...
ISBN: 5-89144-558-1
Издательство:
Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: январь 2006
Представлен комплект, включающий сборник материалов, обобщающих опыт образовательных учреждений г. Белгорода по организации психолого-педагогического сопровождения деятельности учителя в условиях освоения требований ФГОС, и мультимедийное приложение с электронным диагностическим комплексом. Особое внимание уделено сопровождению аттестуемых и молодых педагогов; диагностической и коррекционной...
ISBN: 9785705740123
Издательство:
Учитель
Дата выхода: январь 2015
В учебном пособии отражена специфика коррекционного процесса в условиях инклюзивного образования; смысл и значение коррекционной работы с родителями. Представлены авторские методы психологической коррекции. В книгу включена типология субъектов коррекционного процесса и психологического портрета личности родителей; вариативные и специальные методики; коммуникативные технологии и коррекционные...
ISBN: 978-5-691-01918-0
Издательство:
Владос
Дата выхода: март 2013
Психологам известно, что с помощью психогимнастических упражнений можно добиться формирования у учащихся УУД, необходимых для успешного достижения планируемых результатов образования в соответствии с ФГОС. Они могут помочь достичь взаимопонимания среди школьников, наладить "мосты" внутри класса с каждым из них, преодолеть психологический коммуникативный барьер между ними, добиться слаженного...
ISBN: 9785705744213
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2017
Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой. Ведущим направлением ее является реализация развивающего потенциала образования, а наиболее актуальной задачей - обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. В пособии представлены методы, инструментарий, организация...
ISBN: 978-5-70574-147-2
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2016
Цель данной монографии — разработка направлений совершенствования подготовки психологов, педагогов, медицинских и социальных работников и семьи к продуктивному общению и работе с детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья, повышения инклюзивной культуры специалистов и населения. Обучение и воспитание личности, семьи и всего общества в контексте инклюзивного и развивающего подходов...
ISBN: 978-5-8114-6997-0
Издательство:
Лань
Дата выхода: декабрь 2020
