Книга выполнена в виде рабочей тетради и предназначена для обучения детей младшего школьного возраста. Даны правила правописания с примерами и образцами, а также упражнения на закрепление и отработку этих правил. Книга может быть использована на уроках учителями начальных классов и родителями при выполнении домашних заданий.
ISBN: 978-5-222-21929-4
Издательство:
Феникс
Дата выхода: январь 2016
Инденбаум Елена Леонидовна; Бабкина Наталья Викторовна; Коробейников Игорь Александрович
В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики детей с задержкой психического развития (ЗПР), их особые образовательные потребности, рассматриваются особенности коррекционно-образовательного процесса обучения детей как в случае относительно лёгкой степени ЗПР (вариант 7.1), так и в случае умеренной и выраженной степени ЗПР (вариант 7.2); рассматриваются...
ISBN: 9785090842051
Издательство:
Бином
Дата выхода: март 2021
Инденбаум Елена Леонидовна; Бабкина Наталья Викторовна; Коробейников Игорь Александрович
В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики детей с задержкой психического развития (ЗПР), их особые образовательные потребности, рассматриваются особенности коррекционно-образовательного процесса обучения детей как в случае относительно лёгкой степени ЗПР (вариант 7.1), так и в случае умеренной и выраженной степени ЗПР (вариант 7.2); рассматриваются...
ISBN: 9785090729789
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: август 2019
Данная книга содержит описание результатов исследования, позволившего выявить индивидуальные различия в развитии способностей детей дошкольного возраста. Исследование является последней экспериментальной работой, задуманной и выполненной под руководством О.М.Дьяченко. Монография была завершена и подготовлена к печати под руководством Н.Е.Вераксы. Главы написаны авторами: О.М. Дьяченко (гл. 1), Н.С....
ISBN: 5-9292-0116-1
Издательство:
ПЕР СЭ
Дата выхода: ноябрь 2003
Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в детском саду с учетом положений ФГОС ДО. Предложены программы и формы взаимодействия всех специалистов ДОО, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр, модели построения...
ISBN: 978-5-70573-931-8
Издательство:
Учитель
Дата выхода: январь 2015
Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения и соответствующие ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов школьников; предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов; описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс...
ISBN: 9785705735051
Издательство:
Учитель
Дата выхода: январь 2015
Индивидуальный маршрут внеурочной деятельности - это дополнительный дневник ученика начальной школы, необходимый всем обучающимся 1-4 классов для отражения содержания и результатов внеурочной и проектной деятельности. Ученик с помощью учителя фиксирует в этом дневнике расписание, тематику, цели, задачи, результаты своих занятий, сведения об участии в общественной жизни, конкурсах, олимпиадах,...
ISBN: 9785996605651
Издательство:
Легион
Дата выхода: январь 2014
Предлагаемый комплект (книга + диск) - это компетентная помощь педагогу в вопросах обновления теоретических знаний, совершенствования навыков и практических умений, имеющих значение для повышения его предметной квалификации. Справочник знакомит с нормативно-правовой документацией, методическими рекомендациями по разработке и реализации личной программы развития профессиональной компетентности...
ISBN: 978-5-70574-760-3
Издательство:
Учитель
Дата выхода: декабрь 2016
Это третья книга комплекса учебных пособий по курсу высшей математики, направленных на развитие и активизацию самостоятельной работы студентов технических вузов. Содержатся теоретические сведения и наборы задач для аудиторных и индивидуальных заданий.
ISBN: 978-985-06-2222-8
Издательство:
Вышэйшая школа
Дата выхода: апрель 2013
В комплекте (книга + диск) представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) воспитателя ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога,...
ISBN: 978-5-70574-193-9
Издательство:
Учитель
Дата выхода: ноябрь 2016
В российском обществе неоднократно предпринимались попытки решить проблему социализации детей с ограниченными возможностями. Однако их основной особенностью было то, что с такими детьми общались только педагоги. В случае инклюзивного образования особое внимание уделено процессу вхождения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательный учебный процесс и внешкольные мероприятия,...
ISBN: 978-5-7057-2823-7
Издательство:
Учитель
Дата выхода: февраль 2012
В пособии рассматриваются принципы инклюзивного образования, его сущность и структура организации инклюзивных практик в условиях дошкольной организации. Целью данного материала служит желание помочь образовательной организации в осуществлении инклюзивного образования на местах. В пособии указан подробный алгоритм организации образовательного процесса с включением в него детей с ОВЗ, предлагаются...
ISBN: 9785994913048
Издательство:
Сфера
Дата выхода: декабрь 2015
В пособии раскрывается опыт формирования сетевой организации методической работы в рамках инновационного целевого проекта подготовки одаренных детей к олимпиадам. Выявлены пути и механизмы объединения педагогических усилий в обучении одаренных детей, индивидуального их сопровождения как в общеобразовательном учреждении, так и в рамках муниципальной системы образования. Представлены материалы...
ISBN: 9785705724598
Издательство:
Учитель
Дата выхода: октябрь 2017
В монографии выделяются ориентиры новой модели образования, проводится контент-аналитическое исследование конструкта "инновационная деятельность в образовании", определяется авторская позиция относительно категорий педагогической инноватики, разрабатывается метаметодический подход, на базе которого структурируются взаимосвязи методологии физики и педагогической инноватики. Опираясь на анализ...
ISBN: 978-5-7042-2331-3
Издательство:
Прометей
Дата выхода: январь 2012
В пособии охарактеризованы современные подходы к организации взаимодействия ДОО с семьей, представлена структурно-функциональная модель этого взаимодействия по вопросам гармоничного развития ребенка, приведены примеры инновационных форм деятельности педагогов по организации и проведению родительских конференций, собраний, дискуссий, практикумов, встреч за круглым столом, использование которых...
ISBN: 9785705747016
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2017
Инновационная образовательная модель "Начальная школа - детский сад" потребует перемен в системной организации действий всех участников педагогического процесса.Программа развития ее предусматривает реализацию принципа преемственности и создание единого воспитательно-развивающего пространства в учреждении, где организованы совместные мероприятия для детей дошкольного и младшего школьного...
ISBN: 9785705728107
Издательство:
Учитель
Дата выхода: ноябрь 2018
Рассматривается проблемы повышения эффективности инновационной деятельности в школах. Обсуждаются возможности развития теоретико-методической базы инновационной деятельности в школах как механизма устойчивого развития их образовательных систем. Описывается модель системного развития школы и методика проблемно-ориентированного анализа образовательной системы школы. Книга адресована всем тем,...
ISBN: 978-5-906778-07-9
Издательство:
Искатель
Дата выхода: июнь 2015
Развитие интеллектуального потенциала и детской одаренности требует системного подхода и может успешно реализовываться в современном дошкольном учреждении. В пособии представлен опыт формирования начальной деятельностной компетентности у старших дошкольников (умение ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, принимать решения, договариваться, прогнозировать результат), а...
ISBN: 978-5-7057-3163-3
Издательство:
Учитель
Дата выхода: февраль 2014
Учебно-методическое пособие содержит теорию, практические разработки и методические рекомендации по использованию инновационных педагогических технологий, таких как технологии модульного обучения, коллективного способа обучения, педагогических мастерских и компьютерных технологий. Пособие адресовано педагогам-организаторам ОБЖ, в первую очередь тем, кто не имеет педагогического образования или...
ISBN: 5-7434-0271-X
Издательство:
Издательство СПбГУ
Дата выхода: июль 2005
