Предлагаемое развернутое календарно-тематическое планирование по учебной образовательной программе "Начальная школа XXI века" разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и предполагает реализацию компетентностного подхода к обучению в 1-4 классах. Педагогом-практиком разработана система уроков по русскому языку, литературному чтению, математике и...
ISBN: 978-5-7057-1763-7 Издательство: Учитель Дата выхода: август 2008
В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 содержит сведения, способствующие повышению квалификации учителя-дефектолога, приводятся методы и приемы работы учителя в слуховом кабинете и на занятиях с учащимися подготовительного, 1-3 классов школы II вида, рассматриваются особенности работы с речевым и...
ISBN: 5-691-01309-2 Издательство: Владос Дата выхода: январь 2004
В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии,...
ISBN: 978-5-89815-857-6 Издательство: Каро Дата выхода: сентябрь 2008
Учебное пособие. Серия "Ранняя помощь"
ISBN: 5-94692-715-9 Издательство: Экзамен Дата выхода: январь 2004
В книге представлена авторская технология формирования гибкости мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста на материале комбинаторики. Гибкость рассматривается как свойство творческого мышления, позволяющее варьировать способы решения задачи. В книге рассмотрены: теоретические вопросы развития гибкости детского мышления; методика обучения детей решению комбинаторных задач; система...
ISBN: 5-9268-0640-2 Издательство: Речь Дата выхода: сентябрь 2007
Предлагаемая система практических заданий и занимательных упражнений позволит взрослым (педагогам, родителям) формировать, развивать и корректировать у младших школьников пространственные и зрительные представления, наличие которых является показателем школьной зрелости, и помочь детям легко и радостно включиться в процесс обучения. Предназначено учителям начальных классов, логопедам, психологам,...
ISBN: 978-5-7057-1906-8 Издательство: Учитель Дата выхода: август 2008
ISBN: 978-5-7057-2003-3 Издательство: Учитель Дата выхода: сентябрь 2008
Перед детьми, впервые переступающими порог учебного заведения, открывается новый загадочный мир познания. Как помочь им адаптироваться к новым условиям школьной жизни? Как заинтересовать их учебными предметами, помочь найти верных друзей, научиться нестандартно мыслить, дружить, фантазировать, сочинять и мастерить, познавать мир через игру? Всему этому их может научить учитель, воспользовавшись...
ISBN: 978-5-222-13596-9 Издательство: Феникс Дата выхода: май 2008
В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 2 содержит речевой и иллюстрированный материал для индивидуальной работы учителя со слабослышащими детьми. Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) школ II вида, педагогам дошкольных учреждений для детей с недостатками слуха, специалистам...
ISBN: 5-691-01310-6 Издательство: Владос Дата выхода: январь 2004
Книга является 2-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте. (1-я часть - "Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет"; 3-я часть -"Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет"; 4-я часть - "Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет".) Основное назначение этой книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке...
ISBN: 5-85429-221-1 Издательство: Ювента (С-Инфо) Дата выхода: июль 2005
В пособии для учителя раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 содержит исторические сведения, пути формирования дидактики школы слабослышащих, приводятся методы и приемы работы учителя-дефектолога слухового кабинета. В приложении даны нормативные документы, регламентирующие условия работы со...
ISBN: 9785691013102 Издательство: Владос
ISBN: 978-5-7057-1981-5 Издательство: Учитель Дата выхода: сентябрь 2008
В монографии рассмотрены вопросы теоретического обоснования построения системы развития логического мышления младших школьников, предложены практические пути и способы организации развития логического мышления учащихся в процессе обучения в школе.
ISBN: 978-5-9770-0583-8 Издательство: МПСИ Дата выхода: февраль 2012
Для преподавателей школ для глухих детей, сурдопедагогов и др. Серия "Ранняя помощь"
ISBN: 5-94692-689-6 Издательство: Экзамен Дата выхода: январь 2004
В данном пособии кратко рассматриваются основные положения системы развивающего обучения, специфика учебной деятельности, типология и анализ уроков. Основную часть пособия составляют проекты уроков учителей начальных классов. Их методические находки по постановке учебной задачи, организации поисково-исследовательской деятельности, включению групповой и парной работы на уроке, развитию...
ISBN: 978-5-7057-1948-8 Издательство: Учитель Дата выхода: август 2008
ISBN: 9785691013096 Издательство: Владос
В книге представлены конспекты развивающих занятий для четвероклассников с методическими комментариями. Спектр применения этих материалов широк. Это может быть организация факультативного курса "Развитие творческих способностей у детей", фрагментарное использование заданий и игр на уроках русского языка, математики, природоведения, внеклассные мероприятия, коррекционно-индивидуальная работа с...
ISBN: 978-5-7797-0805-0 Издательство: Академия развития Дата выхода: октябрь 2007
Известный Учитель, почетный член Российской Академии образования Ш.А.Амонашвили, опираясь на научные факты, данные экспериментов, используя богатый личный опыт, анализирует суть авторитарно-императивного педагогического мышления и практики, укоренившейся в советской общеобразовательной школе, размышляет об истоках Гуманной Педагогики. Размышления сопровождаются описанием уроков, отдельных методов...
ISBN: 5-89147-001-2 Издательство: Издательский Дом Шалвы Амонашвили Дата выхода: январь 2001
В методических рекомендациях рассматриваются вопросы обеспечения безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста: активные формы семейного воспитания детей в области безопасной жизнедеятельности, образовательные технологии формирования личностных знаний и навыков безопасного поведения детей в быту и социуме.
ISBN: 9785533004497 Издательство: Русское слово Дата выхода: ноябрь 2018
Рассмотрены сущность, функции, развитие и современное состояние мирового финансового рынка, объективная необходимость, теоретические основы и практика его регулирования, перспективы интеграции регулирующих механизмов российского и мирового финансовых рынков. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, обучающихся по специальности "Финансы и кредит", финансистов, специалистов,...
ISBN: 978-5-16-003868-1 Издательство: Инфра-М Дата выхода: февраль 2010
Использование режиссерских параметров поведения позволяет учителям по-новому взглянуть на привычные формы обучения в начальной, средней и старшей школе. Конкретные социоигровые советы, приемы и рекомендации помогут как опытным, так и начинающим педагогам-практикам освободиться от штампов и шаблонов в повседневной работе со школьниками и повысить свое профессиональное мастерство.
ISBN: 5-89502-941-8 Издательство: Московский психолого-социальный институт Дата выхода: май 2006
ISBN: 978-5-89415-635-4 Издательство: АРКТИ Дата выхода: сентябрь 2008
В книге представлены авторские разработки рефлексивно-деловых игр для школьников, учителей и администраторов образовательных учреждений. Эта новая групповая, интерактивная форма работы позволяет участникам не только решать через игру конкретные проблемы школы или класса, но и учиться "действовать с умом", осмысляя обстоятельства, стремясь к пониманию себя и других в конкретных ситуациях. Организация...
ISBN: 978-5-88753-100-7 Издательство: Издательский дом "Сентябрь" Дата выхода: апрель 2008
ISBN: 978-5-360-00710-4 Издательство: Вентана-Граф Дата выхода: май 2008
ISBN: 978-5-903050-46-8 Издательство: АБАК Дата выхода: сентябрь 2008
