В своей книге авторы предлагают новый подход к организации работы школьного логопеда и представляют эффективную систему методов коррекции речевых нарушений у школьников. Авторы подробно рассматривают как форму работы учителя-логопеда, например, распределение времени, отведенного на коррекционную работу, ведение документации для фиксирования коррекционного процесса, техническое оснащение...
ISBN: 9785891449497 Издательство: Творческий центр "Сфера" Дата выхода: сентябрь 2007
Книга содержит практический материал для заместителей директоров образовательных учреждений по профильному образованию, отвечающий требованиям национального проекта "Образование". В пособии систематизированы нормативно-правовые и инструктивно-методические документы и материалы по различным аспектам профильного образования: локальные акты, приказы, договоры, должностные инструкции, аналитические...
ISBN: 978-5-222-10780-5 Издательство: Феникс Дата выхода: апрель 2007
Данное пособие содержит теоретические и практические материалы для организации диагностической деятельности в образовательном учреждении. В работе представлены разнообразные методики, анкеты, опросные листы, которые помогут эффективно диагностировать общеучебные, коммуникативные, организационные умения и навыки, уровень воспитанности учащихся 5–11 классов. Также в работе представлены материалы,...
ISBN: 978-5-93312-785-7 Издательство: Учитель-Аст Дата выхода: июнь 2008
Новый стандарт начального общего образования декларирует системно-деятельностный подход в обучении младших школьников. Необходимыми условиями для его реализации, по мнению автора данных методических рекомендаций, должны стать отказ от репродуктивных методов и способов обучения; задачный принцип построения предметного содержания; организация детского самостоятельного и инициативного...
ISBN: 978-5-7755-2230-8 Издательство: Вита-Пресс Дата выхода: март 2011
В пособии даны рекомендации по организации деятельности методической службы в учреждении дополнительного образования детей, представлены наиболее распространенные формы осуществления методической работы, дана характеристика профессиональных объединений педагогов и функциональные обязанности организаторов методической службы. Книга носит практико-ориентированный характер: в ней сочетается...
ISBN: 5-691-00517-0 Издательство: Владос Дата выхода: январь 2001
Данное пособие содержит теоретические и практические материалы для организации деятельности классного руководителя в 8-9 классах. В работе представлены материалы, которые раскрывают особенности планирования воспитательной работы классного руководителя в 8-9 классах, принципы сотрудничества классного руководителя и учащихся, понятия и методы изучения коллектива класса, формы и методику организации...
ISBN: 978-5-93312-743-7 Издательство: Учитель-Аст Дата выхода: апрель 2008
Пособие для преподавателей педагогических ВУЗов и ССУЗов
ISBN: 5-691-00856-0 Издательство: Владос Дата выхода: январь 2002
ISBN: 978-5-89415-638-5 Издательство: АРКТИ Дата выхода: сентябрь 2008
В своей книге авторы предлагают новый подход к организации работы школьного логопеда и представляют эффективную систему методов коррекции речевых нарушений у школьников. Авторы подробно рассматривают как форму работы учителя логопеда, например, распределение времени, отведенного на коррекционную работу, ведение документации для фиксирования коррекционного процесса, техническое оснащение...
ISBN: 5-89144-533-6 Издательство: Сфера Дата выхода: март 2005
ISBN: 978-5-7057-1585-5 Издательство: Учитель Дата выхода: сентябрь 2008
ISBN: 978-5-377-01007-4 Издательство: Экзамен Дата выхода: сентябрь 2008
В книге рассматривается проблема отклоняющегося поведения подростков. Анализируются причины и условия, при которых происходит формирование отрицательных черт характера у детей, педагогической запущенности поведения подростков. Акцентируется необходимость осознанного и ответственного отношения родителей к воспитанию ребенка в семье. Определяется профессиональная позиция учителя, классного...
ISBN: 5-98923-031-1 Издательство: 5 за знания Дата выхода: июнь 2006
В пособии охарактеризованы закономерности, методы, средства организации учебно-воспитательного процесса на различных этапах детства - дошкольного, младшего школьного, подросткового, старшего - в семье и школе. Раскрываются особенности психофизического и психологического развития, ведущие виды деятельности разных возрастных групп детей, адекватные им педагогические технологии.
ISBN: 5-7695-0658-X Издательство: Академия Дата выхода: декабрь 1999
УМК для 7-9 классов является логическим продолжением комплекта учебных пособий "Основы безопасности жизнедеятельности" для 1-4 классов (авторы М.В.Муркова, Э.Н.Аюбов, Д.З.Прищепов, Н.В.Твердохлебов). Программа дает общую характеристику содержания курса "Основы безопасности жизнедеятельности. 7-9 классы", описание места предмета в учебном плане основного общего образования, определяет личностные,...
ISBN: 9785912183393 Издательство: Русское слово Дата выхода: ноябрь 2018
Данное пособие содержит программу и разработки занятий элективного курса "Автономное существование в природных условиях", ориентированного на удовлетворение познавательных интересов учащихся 9 классов. В содержании занятий умело сочетаются различные формы работы с опорой на практическую деятельность, формирующие навыки автономного существования в природной среде и выживания в экстремальных...
ISBN: 978-5-7057-1254-0 Издательство: Учитель Дата выхода: апрель 2008
Дидактика - часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения образования. Дидактические принципы определяют содержание образования, необходимое при выборе методов и форм обучения. Дидактические принципы тесно переплетаются и порой невозможно четко определить, какой их них лежит в основе обучения; знать эти принципы и учитывать их необходимо педагогам. Учебное пособие написано в соответствии с...
ISBN: 5-691-00271-6 Издательство: Владос Дата выхода: январь 1999
Пособие для учителей, руководителей общеобразовательных учреждений
ISBN: 978-5-7755-2445-6 Издательство: Вита-Пресс Дата выхода: октябрь 2011
ISBN: 978-5-7057-1955-6 Издательство: Учитель Дата выхода: сентябрь 2008
Методическое пособие предназначено учителям, преподающим элективный курс "Основы делового общения" в 10-11 классах общеобразовательных учреждений любого профиля. Содержит программу, поурочно-тематическое планирование курса, методические рекомендации по проведению каждого занятия, примерные тесты и задания для оценки знаний и умений учащихся, а также список рекомендуемой литературы.
ISBN: 5-7107-9904-1 Издательство: Дрофа Дата выхода: январь 2006
В пособии раскрываются основные педагогические теории обучения и воспитания как целостного процесса формирования личности учащихся, сущность деятельностного, личностного, системного подходов в педагогической науке и практике. Характеризуются средства воспитания, в качестве которых рассматриваются различные виды деятельности воспитанников — игра, общение, труд. Широко представлены идеи и...
ISBN: 978-5-7695-5152-9 Издательство: Academia Дата выхода: сентябрь 2008
В пособии рассмотрены основные составляющие деятельности по организации здоровьесберегающего обучения, направленные на предупреждение перегрузки младших школьников. На основе физиолого-педагогических трудов М.М. Безруких, Д.А. Фарбер, Н.К. Смирнова, Н.Ф. Виноградовой и др. рассматриваются с учетом современных подходов такие практически важные для педагогов темы, как психофизиологические особенности...
ISBN: 978-5-360-00760-9 Издательство: Вентана-Граф Дата выхода: май 2008
учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений; Гриф УМО МО РФ; 2-е изд., перераб. и доп.; Учебное пособие; ВУЗ; В учебном пособии рассматриваются вопросы выбора темы и планирования научного исследования в области физической культуры и спорта, виды научных и методических работ, оценка их результатов и возможности внедрения в практику. Особое внимание уделено современным информационным технологиям в обеспечении...
ISBN: 5-7695-2490-1 Издательство: Академия Дата выхода: октябрь 2005
ISBN: 5-93312-056-1 Издательство: Учитель-Аст Дата выхода: январь 2002
Пособие адресовано педагогам, преподающим курс «Основы проектной деятельности». Описаны основные способы работы учителя, принципы организации предметно-пространственной среды, конкретизированы приемы организации групповой работы учащихся. К каждому образовательному модулю приведены общие рекомендации, даются подробные комментарии по использованию упражнений, помещенных в рабочих тетрадях....
ISBN: 5-9507-0350-2 Издательство: Учебная литература (Корпорация Федоров) Дата выхода: май 2008
Книги серии `Писатель в школе` предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, конспектов уроков, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать на уроках, при проведении различного рода проверочных работ, во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных...
ISBN: 5-7107-4272-4 Издательство: Дрофа Дата выхода: январь 2001
