В сборнике представлена Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006—2010 годы, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 3 сентября 2005 г. № 1340-р. Для руководителей и специалистов образовательных учреждений и органов управления образованием.
ISBN: 5-89144-695-2
Издательство:
Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: март 2006
В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные...
В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям...
ISBN: 5-7695-0576-1
Издательство:
Академия
Дата выхода: январь 2001
Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма (дислексии и дисграфии); рассмотрена структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. На основе экспериментального психолого-педагогического изучения школьников и опыта их коррекционного обучения автором...
ISBN: 5-89415-472-3
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: сентябрь 2005
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы: переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности; переход от школы научения к школе развития. В книге, которую Вы держите в руках, уважаемый читатель, ее авторы, опираясь на полученный ими в течение...
ISBN: 978-5-9916-8844-4
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: август 2016
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы: • переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности; • переход от школы научения к школе развития. В книге, которую Вы держите в руках, уважаемый читатель, ее авторы, опираясь на полученный ими в течение...
В книге на материале культуры Киевской Руси раскрывается образ `исторического героя` того времени, его общественные корни, религиозные воззрения, этические основы поведения, внешний облик. Все эти характеристики представлены через костюм - уникальное явление культуры, соединяющее духовные устремления и материальный потенциал эпохи. В издание включены иллюстрации с изображением представителей...
ISBN: 5-89814-092-1
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: январь 2002
Краткий педагогический словарь представляет собой учебное справочное пособие по вопросам теории и практики обучения, воспитания и образования. Словарь рассчитан на студентов очной и заочной форм обучения, преподавателей вузов, учителей. Назначение данного учебного пособия - оказать помощь студентам, изучающим педагогические дисциплины, в овладении понятийным аппаратом и дать разносторонний...
ISBN: 5-88923-100-6
Издательство:
Дидактика Плюс
Дата выхода: ноябрь 2007
В условиях внедрения в школу нового стандарта начального образования происходит принципиальное изменение системы оценивания результатов обучения младших школьников. Появляется так называемое критериальное оценивание, позволяющее фиксировать динамику индивидуального развития каждого ученика. В пособии описаны многолетний опыт организации такой системы, приемы, формы и средства ее реализации....
ISBN: 978-5-7755-2231-5
Издательство:
Вита-Пресс
Дата выхода: март 2011
Сборник предназначен для учителей начальной и средней школы, школьных администраторов и родителей, для всех, кто хочет, чтобы дети овладели навыками критического мышления и критической грамотности, научились справляться с растущими информационными потоками и сознательно выстраивали траекторию собственного учения. Работа с текстом и видеорядом, современной музыкой и различными видами рекламы -вот те...
ISBN: 5-94916-052-5
Издательство:
ЦГЛ РОН
Дата выхода: октябрь 2005
Играть во все игры могут от 2 до 10-12 человек. Игрокам выдается равное количество карт или карточек. Они раскладывают их в линеечку или в столбик и по команде на листочке записывают или ответы к примерам или примеры к ответам.
ISBN: 9785897692071
Издательство:
Грамотей
Дата выхода: ноябрь 2018
В книге представлены три аспекта обучения: речевое взаимодействие, речь и правила речевого общения и деятельность учащихся по усвоению. Каждая из тем включает перечень основных терминов и определений, схемы, таблицы, а также задания и вопросы, направ
ISBN: 5-89349-030-4
Издательство:
Флинта
Дата выхода: декабрь 1999
В книге представлены терапевтические сказки, предназначенные для психологической помощи детям от 3 до 15 лет. Терапевтические сказочные истории, написанные специально для детей и ориентированные на конкретные проблемы, - это разговор с ребенком о психологических трудностях на его собственном языке. Такие истории помогают детям находить выход из сложных ситуаций, выдерживать любые удары судьбы; с их...
ISBN: 978-5-8291-1015-4
Издательство:
Академический проект
Дата выхода: июнь 2008
Демонстрационные материалы содержат портреты М. Ю. Лермонтова, родных и близких поэта, рисунки с видами лермонтовских мест и акварели самого поэта. Иллюстративный ряд позволит оживить рассказ учителя о жизни и творчестве поэта и даст возможность ученикам представить эпоху начала XIX века. Выдержки из писем и воспоминаний современников Лермонтова дополнят картину и подчеркнут атмосферу тех лет....
ISBN: 5-8112-1441-3
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: сентябрь 2005
Учебное пособие знакомит студентов с приемами, оптимизирующими процесс чтения художественной литературы и подготовки собственных текстов (рефератов, сочинений), а также помогает выработать навыки анализа художественных произведений. Оно содержит вспомогательные материалы, которые будут полезны студентам в самостоятельной работе. Методический аппарат книги снабжен заданиями трех уровней сложности....
ISBN: 978-5-7695-8620-0
Издательство:
Академия
Дата выхода: декабрь 2011
Методические рекомендации направлены на оказание консультативной помощи учителю с целью организации продуктивного обучения чтению. В пособии изложены концептуальные особенности курса "Литературное чтение", общая характеристика обучения чтению в первом классе и тематическое планирование с поурочными рекомендациями. Пособие отличается вариативностью подходов к выбору методических средств в...
ISBN: 5-89308-236-2
Издательство:
Ассоциация XXI век
Дата выхода: август 2008
Подход к преподаванию литературы как предмета эстетического цикла, реализованный кандидатами психологических наук Г.Н.Кудиной и З.Н. Новлянской, нацелен на развитие у школьников качеств полноценного читателя, способного глубого чувствовать и адекватно понимать литературное произведение, воспринимать его как "модель мира", создаваемую писателем по законам содержательной художественной формы....
ISBN: 5-488-00268-5
Издательство:
ОНИКС 21 век
Дата выхода: апрель 2006