Пособие содержит развивающие игровые задания, направленные на автоматизацию произношения звука [л], а также на развитие фонематического восприятия, обогащение словарного запаса и обучение звуковому анализу. Представленные в пособии задания способствуют развитию базовых психических процессов: внимания, памяти, мышления, творческих способностей ребенка. Адресовано логопедам-практикам, воспитателям...

ISBN: 5-8112-2149-5
Издательство: Айрис-пресс
Дата выхода: сентябрь 2006

Одновременно с речью у ребенка развиваются внимание, память, логическое мышление и другие психологические функции, необходимые для нормального функционирования. Поэтому так важно сформировать правильное произношение еще в раннем возрасте. Малыш не всегда может четко проговорить все звуки, которые услышит от взрослых, чаще всего главными факторами таких речевых нарушений являются плохо развитые мышцы...

ISBN: 978-5-699-41512-0
Издательство: Эксмо
Дата выхода: июнь 2010

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ. ЗВУКИ [Ш] - [Ж]. 4 +. ФГОС ДО.

ISBN: 9785377106395
Издательство: Экзамен
Дата выхода: январь 2017

Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов. В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи. В основе программы сопровождения – систематизация опыта команды специалистов: педагога-психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда – специалиста по биологической обратной связи. Это не случайно, потому что речевые нарушения почти всегда...

Дата выхода: август 2017

В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука [р] у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи III уровня. В тетрадь включены упражнения по развитию слухового и...

ISBN: 978-5-691-02170-1
Издательство: Владос
Дата выхода: август 2015

Сборник составлен ведущими специалистами кафедры логопедии факультета коррекционной педагогики РГПУ им. Л. И. Герцена при участии специалистов Санкт-Петербургского Института раннего вмешательства. В нем представлены критерии логопедическом и психологической диагностики, схемы обследования детей дошкольного и школьного возраста с различными нарушениями развития устной и письменной речи. Изложена...

ISBN: 5-91134-053-4
Издательство: Форум
Дата выхода: август 2006