Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти,...
ISBN: 978-5-699-69606-2
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: декабрь 2013
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не...
ISBN: 978-5-691-01987-6
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2016
ЧИТАЮ САМ - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не...
ISBN: 978-5-691-02093-3
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2016
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершённые сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребёнка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребёнке полноценную нравственную личность. Не...
ISBN: 978-5-906992-55-0
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2016
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не...
ISBN: 978-5-906992-54-3
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2016
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слога как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления,...
ISBN: 978-5-699-29993-5
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: октябрь 2008
Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления,...
ISBN: 978-5-699-28491-7
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: март 2009
Рабочая тетрадь "Читаю и пишу" предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Е.В. Колесникова, Л.В. Игнатьева). Тетрадь поможет ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться различать их, развить мелкую моторику, произвольное внимание, зрительное восприятие. Выполняя задания, дети...
ISBN: 978-5-85429-361-7
Издательство:
Ювента (С-Инфо)
Дата выхода: январь 2017
"Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность.Не...
Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления,...
ISBN: 978-5-699-22630-6
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: август 2007
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления,...
ISBN: 978-5-699-21566-9
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: июнь 2007
Пособие продолжает линию изданий, направленных на формирование у ребенка навыков чтения, необходимых для успешного обучения в школе. Особенность данной книги - возможность постоянного оценивания навыков чтения за счет продуманной и апробированной методики тестирования. Учебные тексты и тесты подобраны с учетом разных уровней сложности. Определив степень навыков ребенка, можно целенаправленно...
ISBN: 5-699-18736-7
Издательство:
Эксмо
Дата выхода: декабрь 2006
Ваш ребенок научился читать по слогам. Пора дать ему в руки уже не букварь, а первую книгу. Но детям бывает нелегко дочитать книгу до конца - ребенку еще не хватает навыка, чтобы получать целостное восприятие от прочитанного. Зачастую, прочитав несколько предложений, он не может передать их содержание. Задача родителей состоит в том, чтобы подобрать для ребенка правильную книжку, которую ему бы хотелось...
ISBN: 978-5-9780-0384-0
Издательство:
Литур
Дата выхода: январь 2015
Книжка предназначена для детей, которые уже знают буквы и пробуют составлять слова. На этом этапе для них очень важно как можно быстрее овладеть слогами. Веселые игровые задания помогут маленькому читателю справиться с поставленной задачей. После чтения слогов он постепенно перейдет к чтению слов, затем предложений, и, наконец, небольших текстов. Таким образом, в игровой форме ребенок быстро овладеет...
ISBN: 5-86775-237-2
Издательство:
Мозаика-Синтез
Дата выхода: сентябрь 2006
Пособие О.Узоровой и Е.Нефёдовой предназначено для дошкольного и начального школьного обучения чтению и письму. В нем предлагаются задания на закрепление знания букв, тренировку руки, письмо, чтение, логику. Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из 48 уроков. В каждом уроке есть задание, связанное с вырезанием картинок, фигур или слов, поэтому для работы с пособием необходимы ножницы....
ISBN: 978-5-17-059628-7
Издательство:
АСТ
Дата выхода: июль 2009
Линия УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов». Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя. Структура...
ISBN: 978-5-09-068644-0
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018
Линия УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов». Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей,...
ISBN: 978-5-09-070224-9
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018
В младшем дошкольном возрасте у ребенка формируются предпосылки для овладения грамотой. Малыш начинает разделять понятия "звук", "слово", понимать, что слова состоят из звуков, что различные звуки и слова звучат по-разному. Помочь ребенку развить фонематический слух, освоить звукобуквенный анализ, подготовиться к овладению грамотой можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания,...
ISBN: 978-5-7797-0825-8
Издательство:
Академия развития
Дата выхода: ноябрь 2007
Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо" Тетрадь-помощница "Чтение. От буквы к слогу и словам" предназначена для занятий с учащимися 1-4 классов, имеющими трудности в овладении первоначальным навыком чтения (не читающие или медленно читающие дети). Задания пособия направлены на формирование стабильного образа печатной буквы и подготавливают детей...
ISBN: 9785090536554
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: сентябрь 2017
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю словами" предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя. По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально...
ISBN: 978-5-09-032062-7
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: ноябрь 2018
Линия УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов». Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в...
ISBN: 978-5-09-062249-3
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: апрель 2018