Программа адресована работникам специализированных дошкольных образовательных учреждений: учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям, специалистам дополнительного образования. Программа окажет существенную помощь родителям, воспитывающим детей с отставанием в развитии. Материалы программы могут быть использованы в диагностических...

ISBN: 978-5-9925-0037-0
Издательство: Каро
Дата выхода: июнь 2008

Программа коррекционной работы п школе «Пснхолого-педагогичсское сопровождение образовательного процесса. Нейропсихологическая диагностика, профилактика и коррекция в школе» является необходимой частью основной образовательной программы. В ней представлен псйропсихологичсский подход к психолого-педагогическому обеспечению профилактики и коррекции школьников, в частности, в контексте...

ISBN: 978-5-358-14570-2
Издательство: Дрофа
Дата выхода: февраль 2015

В пособии впервые представлены перечень и краткая характеристика программ и учебно-методических комплектов, обеспечивающих деятельность ДОУ компенсирующего и комбинированного видов и отражающих современный уровень программно-методического обеспечения специального дошкольного образования. В условиях вариативности образовательных программ это поможет практическим работникам ДОУ осуществить их...

ISBN: 978-5-89144-992-3
Издательство: Творческий центр "Сфера"
Дата выхода: апрель 2008

В сборник включены программы для начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений для слабослышащих и позднооглохших детей.

ISBN: 5-09-015215-2
Издательство: Просвещение
Дата выхода: сентябрь 2006

Метод учебных проектов - это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная исследовательская, игровая, познавательная, творческая деятельность детей, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты. Автор рассказывает об этой технологии на примере проекта Мультфильм своими руками, в течение которого дошкольники познакомятся...

ISBN: 978-5-89814-595-8
Издательство: Детство-Пресс
Дата выхода: октябрь 2010

ISBN: 978-5-466-03649-7
Издательство: КноРус
Дата выхода: август 2023

ISBN: 9785090522472
Издательство: Просвещение
Дата выхода: апрель 2018

ISBN: 9785090522502
Издательство: Просвещение
Дата выхода: апрель 2018

Прописи входят в учебно-методический комплект по обучению грамоте, предназначенный для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующий требования адаптированной основной общеобразовательной про­граммы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Каждая тетрадь (1 - 3) содержит графические задания,...

ISBN: 978-5-09-046797-1
Издательство: Просвещение
Дата выхода: январь 2017

ISBN: 978-5-09-053612-7
Издательство: Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018

Прописи входят в учебно-методический комплект по обучению грамоте, предназначенный для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующий требования адаптированной основной общеобразовательной про­граммы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Каждая тетрадь (1 - 3) содержит графические задания,...

ISBN: 978-5-09-046798-8
Издательство: Просвещение
Дата выхода: январь 2017

ISBN: 978-5-09-053611-0
Издательство: Просвещение
Дата выхода: декабрь 2018

Прописи входят в учебно-методический комплект по обучению грамоте, предназначенный для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующий требования адаптированной основной общеобразовательной про­граммы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Каждая тетрадь (1 - 3) содержит графические задания,...

ISBN: 978-5-09-046800-8
Издательство: Просвещение
Дата выхода: январь 2017

ISBN: 978-5-466-02394-7
Издательство: КноРус
Дата выхода: ноябрь 2022

ISBN: 5-9645-0051-X
Издательство: Изд-во СПбГУ
Дата выхода: апрель 2006

Проблема межличностных отношений дошкольников очень актуальна. Наблюдения за повседневной деятельностью детей, за их общением в детском саду показывают, что в детских коллективах присутствует достаточно высокая напряженность и конфликтность. Предлагаемое пособие содержит практические материалы, призванные помочь воспитателям и психологам ДОУ в работе по профилактике нарушенного поведения детей и...

ISBN: 978-5-89415-722-1
Издательство: АРКТИ
Дата выхода: август 2010

В монографии рассматриваются теоретико-практические аспекты психологии общения и поведения учащихся коррекционных образовательных учреждений VIII вида с позиций деятельностного подхода, предлагается авторская теория общения и поведения в норме и при патологии интеллекта. Для педагогов, психологов, студентов дефектологических факультетов.

ISBN: 5-9268-0782-4
Издательство: Речь
Дата выхода: апрель 2009

В пособии рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развития. Для дефектологов, клинических, школьных, детских психологов, педагогов, а также студентов и преподавателей вузов.

ISBN: 978-5-91180-847-1
Издательство: Питер
Дата выхода: ноябрь 2007

В настоящем учебнике раскрываются психологические основы личностного роста на базе здорового образа жизни. В нем представлен анализ духовных практик, современные психологические представления о путях и методах личностного развития, а также даны практические рекомендации по основам правильного питания, дыхания, движения, преодоления конфликтных и кризисных ситуаций и т.д.Книга дополнена вопросами...

ISBN: 9785534045536
Издательство: Юрайт
Дата выхода: июнь 2017

В книге одного из ведущих отечественных специалистов по психодиагностике детей с отклонениями в развитии изложен новый подход к интерпретации тестовых показателей интеллектуального развития. На основании теоретического анализа и серии оригинальных экспериментальных исследований предложена двухмерная модель интеллекта, включающая когнитивные и эмоционально-мотивационные компоненты. Выделены...

ISBN: 978-5-89353-278-4
Издательство: Когито-Центр
Дата выхода: март 2009

В предлагаемом учебном пособии приводится теоретический материал, общеметодические рекомендации, коррекционные программы и методики по работе с больными детьми и детьми-инвалидами, описан опыт работы инновационных учреждений. Настоящее учебное пособие предназначено психологам, социальным работникам, педагогам, врачам и другим специалистам, работающим с больными детьми и детьми-инвалидами, а также...

ISBN: 5-9268-0417-5
Издательство: Речь
Дата выхода: январь 2006

Пособие посвящено актуальной проблеме выявления и изучения детей с нарушениями развития. В нем представлена диагностическая программа, описание диагностических методик, процедура обследования, способы обработки данных, образцы оформления документации. К книге прилагается CD-диск с иллюстративным диагностическим материалом и бланками для обработки результатов. Адресовано психологам массовых и...

ISBN: 978-5-4441-0051-6
Издательство: Национальный книжный центр
Дата выхода: январь 2016

В учебнике изложена история возникновения и развития психолингвистики, представлены ее важнейшие теоретические положения. В. П. Глухов — один из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией — использовал собственный опыт научно-исследовательской работы, изучающей закономерности формирования речи детей в норме и при различных нарушениях речевого развития....

ISBN: 978-5-9916-6173-7
Издательство: Юрайт
Дата выхода: январь 2016