С. В. Покровская

В последние годы резко выросло число детей с нарушениями речевого развития. И если раньше, 15-20 лет назад, основную массу обращений к логопедам и нейропсихологам составляли трудности звукопроизношения, освоения письма и чтения, то сейчас специалисты столкнулись с проблемой безречевых детей. Традиционные методы коррекционно-развивающего обучения в этом случае зачастую оказываются неэффективными,...

Издательство: Издание книг.com
Дата выхода: май 2018

В этой яркой, красиво иллюстрированной книге собран богатейший материал, который позволит развить у ребенка необходимые для поступления в школу качества: память, логику, внимание, мышление, фантазию, сообразительность. Для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Издательство: АСТ
Дата выхода: ноябрь 2011

Роль памяти в развитии ребенка огромна, ведь усвоение зна­ний, восприятие окружающего мира, приобретение умений и на­выков связаны именно с работой памяти. Дети, занимающиеся по методике, предложенной в этой книге, без труда справляются с тестами при поступлении в школу.

Издательство: АСТ
Дата выхода: июнь 2009

Книга содержит системный анализ проблемы внедрения и организации дифференцированного обучения учащихся в средних общеобразовательных школах Республики Беларусь. Проведен теоретико-исторический анализ, раскрыты методологические подходы к проблеме дифференциации обучения учащихся в отечественной и зарубежной школьной практике. Освещены психологические аспекты и практический опыт по внедрению...

Издательство: Беларуская навука
Дата выхода: июнь 2003