Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями
Монография посвящена актуальной для образовательной практики теме – поиску научных оснований психологической помощи детям с речевыми нарушениями. Рассмотрены основные концепции развития языка, проблема взаимосвязи эмоционального и языкового развития и современные направления практической работы с детьми с речевыми нарушениями. Представлен анализ исследования состояния эмоциональной и речевой...
Издательство:
Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
Дата выхода: январь 2014