Е.Г. Ильяшенко

В книге систематически рассматривается развитие педагогической антропологии в Росси с середины XIX до начала XXI в., анализируются ее современное состояние, существующие подходы к определению научного статуса педагогической антропологии,ее объекта,предмета,проблем и методов.Адресована научно-педагогическим работникам, преподователям педагогических дисциплин,студентам и аспирантам психологических и...

Издательство: Университет Российской академии образования (УРАО)
Дата выхода: январь 2003