Шаги к пятерке

Ребенок учится сначала говорить и только потом читать и писать. Слушая речь своих близких, малыш улавливает тончайшие нюансы артикуляции и фонетики, старается повторить отдельные слова, затем фразы и, наконец, добивается значимого результата. Его речь становится свободной, четкой, правильной. По такой схеме происходит усвоение родного языка. Эта устоявшаяся практика легла в основу нового курса обучения...

Издательство: Эксмо
Дата выхода: январь 2007