В учебном пособии рассмотрены организационно-управленческие и педагогические аспекты антинаркотической профилактической работы с детьми, подростками, молодежью средствами физкультурно-спортивной деятельности. Представлены структурные модели первичной профилактики наркомании; современные образовательные концепции, обеспечивающие повышение значимости здоровья и здорового образа жизни;...
В настоящей монографии рассматриваются данные и представления об обеспечении мозгом приобретения и реализации индивидуального опыта. На уровне активности отдельных нейронов элементы индивидального опыта предстиавлены специализированными нейронами. Закономерности формирования нейронных специализаци и организации структуры индивидуального опыта были исследованы в экспериментах по регистрации...
В монографии рассматриваются философско-методологические основания права в историческом и современном аспекте. Особое внимание уделяется анализу методологических подходов в истории философии права. Показана специфика методологических программ в современной правовой теории. Обосновывается идея о том, что современная методология права приобретает все более эклектичный характер, что объясняется...
Монография посвящена исследованию методологических основ становления будущего учителя иностранного языка. Выдвинута и разработана гипофиза исследуемого процесса как процесса профессионально-личностного становления учителя, способного к личностному взращиванию, к работе над собой, принятию другого как своего «Я». Разработана педагогическая концепция данного инвариантного процесса с подробным...
Философию языка можно определить как науку, занимающуюся выявлением, условий возможности межличностной коммуникации. Её предпосылками являются, прежде всего, логические, мировоззренческие, методологические и этические регулятивы, которые изучаются философией. Для практики интересны стратегии общения и техники воздействия на поведение людей при помощи знаков. В связи с развитием средств коммуникации...
Предлагаемый учебник представляет собой развернутый учебный курс по дисциплине «Философия языка и коммуникации». Он создан для студентов гуманитарных специальностей, получающих высшее образование уровня «бакалавр» или «магистр», а также для аспирантов и преподавателей социально-гуманитарного профиля. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального Государственного Образовательного...
В монографии исследуется концепция выдающегося представителя неокантианской философии Генриха Риккерта. Особенностью данного исследования заключается в выявлении взаимосвязи между аксиологическими идеями гносеологическими и методологическими выводами, представленными в данной философской системе, что, в свою очередь, позволило показать специфику такой методологической процедуры, как...
Автором представлен критический анализ современного российского образования через актуализацию трудов известных философов, начиная с Античного периода, психологов, педагогов. Обосновывается идея о том, что поиски способов совершенствования образования будут успешными при условии овладения диалектическим методом мышления всеми субъектами процесса образования. Особое внимание уделено философским и...
Монография «Философия права» подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки «Юриспруденция», а также с учетом требований, предъявляемых к высшим учебным заведениям как научно-исследовательскому образовательному учреждению, предназначен для изучения учебной дисциплины в пределах Государственного образовательного стандарта
Российская история, русский народ, русский характер – это орга-нично связанные, взаимообусловливающиеся понятия. Каждый из нас по-нимает их по-своему, каждый выработал свой определенный философский стереотип. Автор данной работы попытался обобщить, систематизировать и вместе с читателем найти точки соприкосновения, общего понимания рос-сийской истории, философского осмысления судьбоносности истории...
