Книги для дошколят 4–6 лет несут большую смысловую нагрузку. В этом возрасте чада активно готовятся к школе и запоминают максимум информации. В развивающих книгах для детей дошкольного возраста подобраны задания, включающие решение несложных математических задач, изучение слогов, тренировку руки к письму. Если уже есть навыки в чтении, можно выбрать упражнения с головоломками, ребусами, кроссвордами. В развивающих книгах присутствуют более сложные задачи. Это обусловлено тем, что в возрасте 6 лет дошкольники должны уметь читать и писать.
Важно направить энергию в нужное русло и с помощью правильной литературы научить жизненным навыкам. Психологи утверждают, что регулярные занятия с малышом помогают ему изучать мир. Соответственно, в школьном возрасте ребенок легче сможет привыкнуть к учебному процессу и быстрее воспринимать информацию.
В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе.
ISBN: 5-296-00222-9 Издательство: ГНОМ Дата выхода: январь 2002
Умение хорошо и быстро читать является ведущим фактором успешного обучения в начальной школе. Важнейшая задача пособия – подготовить ребенка к обучению чтению и письму. Выполняя задания, дошкольник научится узнавать и правильно называть буквы русского алфавита; понимать и использовать в речи такие термины, как звук и буква; различать твердые — мягкие, звонкие — глухие согласные; овладеет...
ISBN: 978-5-699-66062-9 Издательство: Эксмо Дата выхода: июль 2013
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача — помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков П, ПЬ, Б, БЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
ISBN: 978-5-91928-580-9 Издательство: ГНОМ Дата выхода: ноябрь 2013
Данная тетрадь, предназначена для занятий с детьми 5-7 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся: выделять нужный звук в слове; различать гласные и согласные звуки; различать твердые и мягкие согласные звуки; узнавать и самостоятельно писать печатные буквы русской азбуки; понимать, что предложение может состоять из разного количества слов; составлять небольшие рассказы на заданную тему; вести диалог...
ISBN: 5-98503-002-4 Издательство: Атберг 98 Дата выхода: ноябрь 2005
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения ("от простого к сложному"). Данное пособие адресовано логопедам,...
ISBN: 978-5-91928-709-4 Издательство: ГНОМ Дата выхода: январь 2016
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку звуки "Ш" и "Ж" на материале слов, словосочетаний и предложений; научить ребенка выделять начальные и конечные звуки в словах-картинках и составлять из них "цепочки"; определять место автоматизируемого звука в...
ISBN: 5-296-00365-9 Издательство: ГНОМ Дата выхода: декабрь 2003
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения ("от простого к сложному"). Данное пособие адресовано логопедам,...
ISBN: 978-5-296-01035-3 Издательство: ГНОМ Дата выхода: январь 2010
Данное пособие (ч.2) входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 3-4 лет. Разнообразные игры-задания позволят взрослым организовать интересные и увлекательные занятия по речевому развитию детей. УМК "Ступеньки к школе" является уникальной программой всестороннего развития дошкольников, учитывающей индивидуальные особенности развития детей. Пособие соответствует...
ISBN: 978-5-358-17348-4 Издательство: Дрофа Дата выхода: январь 2017
ISBN: 978-5-296-00834-3 Издательство: Гном-Пресс Дата выхода: июль 2012
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков Ф, ФЬ, В, ВЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
ISBN: 978-5-91928-498-7 Издательство: ГНОМ Дата выхода: сентябрь 2013
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку звуки "Ч" и "Щ" на материале слов, словосочетаний и предложений; научить ребенка выделять начальные и конечные звуки в словах-картинках и составлять из них "цепочки"; определять место автоматизируемого звука в...
ISBN: 978-5-296-01070-4 Издательство: ГНОМ Дата выхода: сентябрь 2013
Выполняя увлекательные задания, ваш ребенок: научится считать, писать, читать, рисовать; разовьет графические навыки и подготовит руку к письму; разовьет память, мышление, внимание, речь; закрепит полученные навыки и умения; более эффективно подготовится к школе.
ISBN: 978-5-699-55756-1 Издательство: Эксмо Дата выхода: май 2012
ISBN: 5-296-00223-7 Издательство: ГНОМ Дата выхода: январь 2002
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации сонорных звуков Л, Ль, Р, Рь у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения ("от простого к сложному"). Данное пособие адресовано логопедам,...
ISBN: 978-5-91928-088-0 Издательство: ГНОМ Дата выхода: апрель 2011
В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут пробудить интерес к русскому языку и предупредить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения в школе. В альбоме содержится большое количество занимательных...
ISBN: 978-5-91928-159-7 Издательство: ГНОМ Дата выхода: сентябрь 2011
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
ISBN: 978-5-907105-22-5 Издательство: Детство-Пресс Дата выхода: январь 2018
Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: - автоматизировать произношение звуков [б], [б`] [п], [п`]; - научиться различать их в речи; - согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; - расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: - красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным; - игры...
ISBN: 978-5-9949-1372-7 Издательство: Сфера Дата выхода: январь 2017
В этой книге представлены 29 из 44 звуков английского языка. Занимаясь по этой книге, ребенок начнет осознавать, что английские слова состоят из отдельных звуков.
ISBN: 978-5-17-054603-9 Издательство: АСТ/Астрель Дата выхода: декабрь 2008
ISBN: 978-5-296-00759-9 Издательство: Гном-Пресс Дата выхода: октябрь 2007
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации сонорных звуков Л, ЛЬ, Р, РЬ у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения ("от простого к сложному"). Данное пособие адресовано логопедам...
ISBN: 5-296-00761-1 Издательство: Гном-Пресс Дата выхода: май 2007
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и "домиков для звуков". Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку звуки "С", "З" и "Ц" на материале слов, словосочетаний и предложений; научить ребенка выделять начальные и конечные звуки в словах-картинках и составлять из них "цепочки"; определять место автоматизируемого звука в...
ISBN: 978-5-296-01039-1 Издательство: ГНОМ Дата выхода: октябрь 2009
В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации звуков М, МЬ, Н, НЬ. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений. Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков.
ISBN: 978-5-91928-711-7 Издательство: ГНОМ Дата выхода: январь 2015
ISBN: 978-5-91928-708-7 Издательство: ГНОМ Дата выхода: август 2016
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения ("от простого к сложному"). Данное пособие адресовано логопедам,...
ISBN: 978-5-91928-204-4 Издательство: ГНОМ Дата выхода: ноябрь 2011
ISBN: 5-296-00366-7 Издательство: ГНОМ Дата выхода: декабрь 2003
![Звуки [б], [б’], [п], [п’]. Игры для автоматиз.пр](https://files.books.ru/pic/4337001-4338000/4337331/004337331.jpg)
