Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям физики общеобразовательных школ. Они содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категории. Предлагаемое пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию и дать объективную оценку теоретического и практического уровня подготовленности учителя, а...
ISBN: 5-8112-1820-6
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: январь 2006
В пособии содержатся методические рекомендации по вопросам аттестации учителей образовательной области "Технология", черчения и информатики. Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям технологии, черчения и информатики общеобразовательной школы. Содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категорию....
ISBN: 5-8112-1743-9
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: март 2006
Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям физики общеобразовательных школ. Они содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категории. Предлагаемое пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию и дать объективную оценку теоретического и практического уровня подготовленности учителя, а...
ISBN: 978-5-8112-2551-4
Издательство:
Айрис-пресс
Дата выхода: март 2007
В пособии представлены материалы по вопросам аттестации руководителей и педагогического состава учреждений начального профобразования (УНПО), в т.ч.: принципы организации аттестации; диагностические карты оценки теоретических знаний и педагогических умений; показатели и методы оценки продуктивности деятельности и др. В Приложении представлены схемы оценки состояния производственных мастерских,...
ISBN: 5-89415-479-0
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: ноябрь 2005
Методическое пособие для учителей по информатике и информационно-коммуникативным технологиям («Информатика и ИКТ») (3 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам, с учетом особенностей...
ISBN: 9785949083680
Издательство:
Академкнига/Учебник
Дата выхода: ноябрь 2018
В книге раскрываются особенности организации обучения в 1 классе четырехлетней начальной школы, подробно описываются психологические особенности шестилетних школьников и специфика работы с ними. Даются методические рекомендации к изучению отдельных учебных предметов.
ISBN: 5-88717-332-7
Издательство:
Вентана-Граф
Дата выхода: сентябрь 2005
В настоящем пособии представлена проектная деятельность старших школьников по биологии и экологии в условиях профильного образования. Структура данного пособия предлагает рекомендации по целеполаганию, подготовке и реализации проекта по биологии и экологии, что облегчает организацию работы с обучающимися по проектной деятельности, опирающейся на практико-исследовательские материалы....
ISBN: 978-5-7057-1623-4
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2008
Данное пособие предлагает поурочное планирование уроков биологии в 11 классе, составленное в соответствии с учебником: Беляев,Д.К., Дымшиц, Г. М. Биология. 10-11 классы / под ред. Д. К. Беляева. - М.: Просвещение, 2006. Основная цель пособия - дать учителю биологии алгоритм проведения уроков, направленных на развитие у учащихся эволюционных представлений, на формирование знаний о происхождении человека, основ...
ISBN: 978-5-7057-1538-1
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2008
Данное пособие предлагает поурочное планирование, составленное в соответствии с учебником: В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин. Общая биология. - М.: дрофа, 2005. Решение задач представленных разработок уроков направлено на осознание учащимися многообразия жизненных форм и историю их развития на Земле.
ISBN: 5-7057-0789-4
Издательство:
Учитель
Дата выхода: август 2008
Дидактические карточки соответствуют программе базового курса биологии и содержанию учебника "Биология" для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (авт.: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко). Карточки могут быть использованы учителем на разных этапах обучения: при объяснении нового материала и его закреплении, для проверки знаний, а также для индивидуальной и коррекционной работы с...
ISBN: 978-5-360-00105-8
Издательство:
Вентана-Граф
Дата выхода: апрель 2008
В пособии представлены обязательный минимум содержания биологического образования и требования к уровню подготовки выпускников основной школы. Даны программа и примерное поурочно-тематическое планирование учебного материала. Учитель может использовать предложенные рекомендации, исходя из собственного опыта работы, особенностей класса, интересов и способностей школьников. Адресовано учителям,...
ISBN: 5-88717-289-4
Издательство:
Вентана-Граф
Дата выхода: март 2009
Дидактические карточки соответствуют программе базового курса биологии и содержанию учебника "Биология-6" для общеобразовательной школы (авторы: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко). Карточки содержат задания и вопросы разного уровня сложности. Это позволит учащимся усвоить основные понятия ботаники (научит наблюдать, сравнивать, делать выводы, находить необходимые сведения для решения задач и...
ISBN: 5-9252-0347-X
Издательство:
Вентана-Граф
Дата выхода: август 2005
Предлагаемое пособие содержит планирование и разработки уроков по курсу "Общая биология" 10 класс, написанные в соответствии с Примерной программой среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень, 3 часа в неделю) и может быть использовано для работы с учебником под редакцией В. К. Шумного, Г. М. Дымшица, А. О. Рувинского или учебником авторов В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина (М.:...
ISBN: 978-5-7057-1644-9
Издательство:
Учитель
Дата выхода: апрель 2008
Данное пособие предлагает поурочное планирование, составленное в соответствии с учебником: В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова, Н.И. Сонина. Биология. Общие закономерности. - М.: Дрофа, 2005. Используемые частично-поисковые, исследовательские, проблемные методы обучения и активные формы организации учебной деятельности учащихся способствуют решению задач, стоящих перед биологической наукой и направленных на...
ISBN: 978-5-7057-0965-6
Издательство:
Учитель
Дата выхода: август 2008