Методическое пособие посвящено педагогическому анализу урока - основного компонента системы развивающего обучения. В нем раскрыты отличительные признаки урока, типология, временная и пространственная организация, условия подготовки и проведения. По каждому типу урока приведены разработки для 1-5 классов, сопровождаемые подробным методическим комментарием. Особое внимание уделено формированию...
ISBN: 978-5-7755-1880-6
Издательство:
Вита-Пресс
Дата выхода: май 2010
Как побудить ребенка учиться? Как заинтересовать его в том или ином учебном предмете? Как интересней организовать повседневную жизнь учащихся 3-4-х классов? На эти вопросы поможет ответить ее Величество Игра: конкурсы, викторины, турниры смекалистых, КВНы, интеллектуальные бои... Данный сборник предлагает именно такие формы организации учебной и внеклассной деятельности со школьниками. Книга...
ISBN: 978-5-222-12880-0
Издательство:
Феникс
Дата выхода: февраль 2008
В книге предложены две авторские программы занятий: "Комикс-класс" и "Играем в сказку". В процессе занятий дети учатся придумывать сказки, воплощать свои идеи в рисунок, выражать эмоции и т.п. Обе программы основаны на сочинении историй, однако способ воплощения у них разный. Суть занятий по программе "Комикс-класс": придумывание сказочных историй при помощи разных способов и создание на их основе комикса....
ISBN: 978-5-222-14707-8
Издательство:
Феникс
Дата выхода: ноябрь 2008
Методическое пособие по использованию учебника "Маленький мастер" и рабочей тетради "Я всё умею делать сам" для 2-го класса раскрывает читателю задачи обучения, поставленные в отдельных четвертях учебного года, даёт конкретные рекомендации по проведению каждого урока. В нём впервые приведены разработки уроков, организующих коллективное творчество детей - проектные работы. Вынесенные на последние...
ISBN: 978-5-94776-500-7
Издательство:
АСТ
Дата выхода: июнь 2008
В методическом пособии даются примерное тематическое планирование и подробные разработки уроков литературы в 8-м классе по учебнику Р.Н.Бунеева и Е.В.Бунеевой `Дом без стен`, а также дополнительный материал для учителя. Учебник `Дом без стен` является продолжением авторского курса и частью непрерывного курса для начальной и основной школы `Чтение и литература`, который входит в комплект учебников...
ISBN: 5-85939-281-8
Издательство:
Баласс
Дата выхода: июль 2005
В пособии представлены два варианта тематического планирования курса химии 10 класса для общеобразовательных учреждений, где предмет изучают по учебнику Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гара. Даны конкретные методические рекомендации по подготовке и проведению уроков. Адресовано учителям образовательных учреждений разного типа. Может быть полезно студентам педагогических вузов и работникам системы...
ISBN: 978-5-360-00365-6
Издательство:
Вентана-Граф
Дата выхода: сентябрь 2006
Пособие содержит разработки уроков по развитию речи в 3-4 классах. Основное внимание в них уделяется таким направлениям, как анализ и понимание текстов и произведений изобразительного искусства, подготовка к изложению и сочинению, а также выполнение упражнений, направленных на развитие коммуникативно-речевых умений. Кроме того, в пособии раскрываются особенности методики организации и проведения таких...
ISBN: 978-5-9932-0013-2
Издательство:
Русское слово-РС
Дата выхода: сентябрь 2008
Пособие написано к учебнику "Чтение" для 3 класса и содержит теоретический материал по основным направлениям работы объяснительного чтения, учебно-методические материалы и общие рекомендации, которые могут быть использованы на уроках чтения, а также на индивидуальных и дополнительных занятиях. Пособие предназначено учителям специальных (коррекционных) школ, может быть использовано студентами...
ISBN: 978-5-09-016104-6
Издательство:
Просвещение
Дата выхода: апрель 2008
Пособие И.В.Щегловой призвано помочь учителям, работающим по учебнику А.В.Поляковой, лучше подготовиться к занятиям и добиться их максимальной эффективности. В книге представлена четкая структура уроков русского языка в 4 классе. При их разработке автор ставил целью достижение конкретного конечного результата не только в усвоении знаний, но и в общем развитии младших школьников: в развитии...
ISBN: 978-5-9507-0520-5
Издательство:
Учебная литература (Корпорация Федоров)
Дата выхода: сентябрь 2008
