Аннотация к книге "Технологии эволюции. От деградации к развитию здоровья ребенка в системе образования. Методическое пособие"
Перед вами книга, посвященная самому важному и дорогому — здоровью и развитию детей. В ней содержатся уникальные разработки в области предупреждения детских заболеваний и оздоровления нации. Впервые в мировой практике отечественным научным коллективом во главе с автором, доктором медицинских наук Владимиром Базарным, найдена причина развития патологий в школьном возрасте, ранней инвалидизации населения и доказано, что это — факт многочасового сидения, закрепощающий ребёнка! То, что школьное...
Перед вами книга, посвященная самому важному и дорогому — здоровью и развитию детей. В ней содержатся уникальные разработки в области предупреждения детских заболеваний и оздоровления нации. Впервые в мировой практике отечественным научным коллективом во главе с автором, доктором медицинских наук Владимиром Базарным, найдена причина развития патологий в школьном возрасте, ранней инвалидизации населения и доказано, что это — факт многочасового сидения, закрепощающий ребёнка! То, что школьное образование даётся слишком дорогой ценой, педагоги замечали ещё 200 лет назад, однако до сих пор не применяется эффективная система мониторинга здоровья учащихся. Речь не только о физическом и психическом состоянии, творческом потенциале и духовной сфере человека, но и о передаче генетической информации. Парадоксален и печален тот факт, что несложные методы диагностики и коррекции, программы, изобретения и тесты, собранные в этой книге, активнее всего внедряются не у нас в стране, а за рубежом. В книгу включены методические пособия, разработанные и опубликованные по заказу и под грифом Министерства образования РФ в рамках президентской программы Дети России: Нервно-психическое утомление учащихся в учебном процессе. Истоки, подходы к профилактике, Экспресс-диагностика динамики сенсорного, психомоторного, функционального и телесного развития учащихся, Методология и методика раскрепощения эмоционально-волевой основы психомоторного, творческого и телесного развития учащихся в структурах учебного процесса, Повышение потенциала развития психомоторных и творческих способностей новых поколений с помощью произвольных ритмов телесных усилий, Раскрепощение духовно-творческих потенциалов ребёнка средствами художественно-образных природно-экологических прописей.
Оставить комментарий