Итоговая аттестация при реализации программ профессиональной переподготовки. Требования, модели, результаты (педагогическое образование). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие
Коллективная монография посвящена исследованию проблемы первичной номинации. В условиях психолингвистического эксперимента носители русского, английского, алтайского и китайского языков номинируют (в форме псевдослов) не получившие языковой кодификации различного рода шумы, нестандартные геометрические фигуры и оттенки цвета. Предполагается, что проведенное исследование позволит приблизиться к...
ISBN: 978-5-396-00027-8
Издательство:
Красанд
Дата выхода: январь 2009
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись