Понимание как педагогическая категория
									
								
																
								                                В книге рассматривается одно из центральных педагогических понятий - понимание учеником учебной информации. Приведен анализ значений понятия "понимание" в современной педагогической, психологической и философской литературе. Раскрыта сложная структура процесса понимания, выделены и описаны его этапы от стадии предпонимания до системного овладения информацией. Особое внимание уделено средствам...
								
								 
                                                                                                                                                                                                                            Издательство: 
                                                                                                                Крылья
                                                                                                                                                            Дата выхода: май 2004