Нарушения чтения у младших школьников: Анализ речевых и зрительных...
Монография, — СПб.: КАРО, 2007. -192с. В книге представлены экспериментальные данные по проблеме нарушения чтения у учащихся начальных классов общеобразовательной школы; приводятся характеристики устной речи и зрительных функций, обеспечивающих процесс чтения; выделяются основные виды ошибок, возникающих при овладении навыком чтения и связанных преимущественно с дефицитом устной речи или нарушениями...
Издательство:
Каро
Дата выхода: июнь 2007