Структура и содержание учебника позволяют обобщить материал, пройденный в средней школе, и обеспечить развитие знаний, навыков и умений на новом, более высоком уровне. Особое внимание уделено формированию учебно-познавательного компонента коммуникативной компетенции, для чего использованы проектные задания. При составлении заданий учитывались требования Единого государственного экзамена. Диск...
В методических рекомендациях к занятиям по учебнику В.В.Артемова, Ю.Н.Лубченкова "История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей" представлены вариативные нестандартные подходы и методы обучения в условиях модернизации начального и среднего профессионального образования, особое внимание уделено интерактивным формам обучения. Вместе с...
