В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую...
ISBN: 978-5-691-01919-7
Издательство:
Владос
Дата выхода: январь 2017
В книге дано подробное описание игр для развития мышления, речи, внимания, памяти, воображения. Дан примерный перечень игрушек, развивающих материалов и оборудования, рекомендуемый для детей этого возраста.
ISBN: 5-89415-163-5
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: январь 2002
В книге представлена целостная система новых научных представлений о дошкольном детстве, сформированная на базе отечественных психологических исследований в этой области за последние пятьдесят лет. В рамках данного подхода излагаются новые научные представления о дошкольном детстве, новое понимание психического развития детей от рождения до шести лет. Принципиально по-новому освещаются вопросы...
ISBN: 978-5-9268-0899-2
Издательство:
Речь
Дата выхода: январь 2010
В пособии представлены методики психологической диагностики дошкольников 5-7 лет. Психологические тесты просты с точки зрения их проведения и интерпретации. Они удобны для использования дошкольными психологами и вполне доступны учителю начальных классов в процессе обучения младших школьников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и адресовано практическим психологам, студентам...
ISBN: 978-5-222-26922-0
Издательство:
Феникс
Дата выхода: март 2016
В учебнике раскрыты проблемы психологии труда – психология трудовой мотивации, развития человека как субъекта труда, психологии профессионализма, прогнозирования успешности организационного поведения, а также индивидуального стиля деятельности, психологических условий оптимизации групповых форм труда. Издание впервые объединяет три смежных отрасли науки, представляет историю их становления,...
ISBN: 9785534001310
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: апрель 2017
Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в...
ISBN: 9785705738922
Издательство:
Учитель
Дата выхода: январь 2014
Экзаменационные ответы по предмету "Психология и педагогика" составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом содержания высшего образования. Отражены темы по основным разделам данного предмета: человек и его познание, чувственное и рациональное познание, общее и индивидуальное в психике, проблемы личности в различных образовательных моделях, организация образовательной...
ISBN: 978-5-9919-0080-5
Издательство:
Буклайн
Дата выхода: октябрь 2009
В пособии отражены традиционное и современное научно - методическое исследование по проблемам заикания. Главной целью пособия является подготовка студентов логопедов к самостоятельной работе с заикающимися дошкольниками. В приложении собран практический материал, использованный в работе с заикающимися детьми.
ISBN: 9785691013027
Издательство:
Владос
Дата выхода: ноябрь 2017
Книга «Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста возраста» серии «Высшее профессиональное образование» знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, а также с практическим применением методов...
ISBN: 978-5-43150-895-0
Издательство:
Мозаика-Синтез
Дата выхода: апрель 2016
В пособии представлена методика коррекционной работы педагога-психолога с детьми 2–3 лет с задержкой речевого развития. Рассмотрены психологические аспекты влияния деятельности общения со взрослым на речевое развитие ребенка раннего возраста, предложена оригинальная диагностическая методика изучения коммуникативной деятельности детей раннего возраста с задержкой речевого развития, описана...
ISBN: 5-89415-414-6
Издательство:
АРКТИ
Дата выхода: февраль 2005
В монографию включены данные четырех двухлетних психолого-педагогических экспериментов по диагностике и формированию психомоторных способностей школьников, студентов и выдающихся спортсменов в важнейшие периоды развития человека (детство, отрочество, юность и возмужание). Внедрение многолетних исследований повысит качество планирования и проведения политики непрерывного образования,...
ISBN: 5-9279-0027-5
Издательство:
Феникс+
Дата выхода: январь 2002
В книгу избранных трудов выдающегося ученого включены его работы по нравственному и физическому воспитанию детей дошкольного и школьного возрастов в условиях семьи и образовательных учреждений. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
ISBN: 5-89395-084-4
Издательство:
Московский психолого-социальный институт
Дата выхода: январь 1998
Данное наглядное пособие составляют материалы для информационного стенда «Психолог советует», предназначенного для оформления дошкольных образовательных учреждений. Информационные карточки разъясняют, кто такой психолог и что входит в его обязанности...
ISBN: 978-5-89814-453-1
Издательство:
Детство-Пресс
Дата выхода: январь 2014
В предлагаемую книгу вошли избранные труды известного исследователя в области развития речи детей дошкольного возраста Ф. А. Сохина, посвятившего всю свою плодотворную научную деятельность поискам путей эффективного руководства этим развитием. Книга будет полезна педагогам, психологам, лингвистам, преподавателям методики развития речи, студентам педуниверситетов и колледжей, работникам дошкольных...
ISBN: 5-89502-754-7
Издательство:
Московский психолого-социальный институт
Дата выхода: октябрь 2005
Учебно-методическое пособие «Психолого-педагогическая диагностика качества образовательного процесса» направлено на формирование у будущих педагогов системы аналитических и конструктивных знаний и умений по проектированию высокоформализованных моделей и методик диагностики и оценки качества педагогического образования, умений анализировать деятельность всех участников педагогического...
ISBN: 978-5-91447-007-1
Издательство:
Институт общественного проектирования
Дата выхода: июль 2008