В книге рассмотрено общение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в контексте деятельностной парадигмы. Проанализированы факторы, влияющие на формирование личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта затрудненного общения. Особое место занимает рассмотрение коммуникативных детерминант развития ребенка. Представлены система работы и методические рекомендации по...
ISBN: 978-5-534-13325-7
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: февраль 2020
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись