В монографии рассмотрено решение проблемы достижения развивающего эффекта для личности обучаемого и предлагается формирование устойчивого потенциала учебной деятельности путем создания методической системы по формированию и развитию вероятностного стиля мышления обучаемых в процессе обучения математике в системе «школа — вуз» на основе фрактального подхода.Для преподавателей, аспирантов и...
ISBN: 978-5-9765-4479-6
Издательство:
Флинта
Дата выхода: октябрь 2020
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись