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Lese-Rechtschreibschwaeche. Theoretische Ansaetze und therapeutische Interventionsmoeglichkeiten

Код 912757

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Аннотация к книге "Lese-Rechtschreibschwaeche. Theoretische Ansaetze und therapeutische Interventionsmoeglichkeiten"

Die Lese- Rechtschreibschwache (LRS) gehort zu den verbreitetsten Lernstorungen in der Schule. Eine unberucksichtigte, unbehandelte oder nicht fachgerecht behandelte LRS kann zu einer zunehmenden Verschlechterung vor allem der Rechtschreibfahigkeit fuhren und in weiterer Folge auch zur Entwicklung einer Sekundarsymptomatik, wie Angste, depressive Tendenzen oder psychosomatische Reaktionen. Dieses Buch gibt einen ausfuhrlichen Uberblick uber die komplexe Thematik der Lese- Rechtschreibschwache....

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Издательство: Книга по требованию
Дата выхода: июль 2011
ISBN: 978-3-8364-9685-8
Объём: 296 страниц
Масса: 473 г
Размеры(высота, ширина, толщина), см: 23 x 16 x 2

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