Теория и практика измерения латентных переменных в образовании....
Маслак А. А.
Образование и другие социальные системы характеризуются тем, что большинство исследуемых переменных являются латентными, т.е. непосредственно неизмеряемыми (знания обучаемых, креативность, качество образования и т.д.).Монография посвящена теории измерения латентных переменных, устраняющей главный недостаток классической теории тестирования — зависимость получаемых оценок от «трудности» теста и...
ISBN: 9785534014518
Издательство:
Юрайт
Дата выхода: август 2018
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись