Введение

Философия ее роль в жизни человека и общества
(д-р филос наук проф ВП Яковлев)
Какие проблемы мы называем философскими?
Почему зачем человек философствует?
Из чего и как "рождается" философия?
Что такое метод в философии какие бывают философские методы?
Есть ли прогресс в истории философии и есть ли
на-циональные философии?
Исторические типы философии и философствования
Почему в курсе современной философии изучается история философии?
Каковы критерии периодизации истории философии?
В чем своеобразие античной философии и каковы ее фундаментальные проблемы?
Кто такие досократики и в чем особенность их философствования?

В чем смысл учения софистов и Сократа о человеке его добродетели и познании?
Каковы место и роль учения Платона в европейской философии?
В чем главное отличие философии Платона от философии Аристотеля?

Какие новые идеи в философии выдвинул стоицизм?
Кто такие Эпикур и эпикурейцы?
Как различить этапы патристики и схоластики в европейской средневековой философии?
Почему Августин Блаженный считается в истории
средневековой патристики наиболее значимым философом?
В чем суть нового понимания отношения веры и разума в учении Фомы Аквинского?
Что такое номинализм и реализм в средневековой философии?
В чем состоит новизна основных идей и тенденций философии Ренессанса?
В чем отличие философии Нового времени от предшествующих этапов ее развития?
В чем смысл полемики рационализма и эмпиризма?
В чем суть идеи "картезианского сомнения" и рацио- налистического метода Декарта?
Каковы особенности понимания Бэконом науки и ее методов?
В чем основные идеи рационалистической метафизики Спинозы?
В чем суть сенсуализма Локка?
Что такое монадология Лейбница и в чем суть его универсального метода?
Какие аргументы Беркли и Юм приводили для обоснования невозможности философии и теоретических наук?
Как французские просветители XVIII в понималприроду человека и общества?
Каковы основные особенности немецкой классической философии?
В чем смысл основных идей философии Канта?
Что такое "вещь в себе" и "вещь для нас" в философии Канта?
Как Кант понимал религию и как отвечал на вопрос:
"На что человек может надеяться и что он должен делать"?
В чем суть диалектических идей Канта?

Что такое "антиномии" Канта и как они разрешаются? Какова судьба метафизики?
Что нового вносит Фихте в понимание принципов и системы философии?
В чем смысл натурфилософии Шеллинга?
Что понимал Гегель под философией?
В чем Гегель видел смысл мирового процесса назначение человека и содержание истории?
Что такое диалектический метод Гегеля?
Какова специфика постклассической философии?
В чем различие между учениями Маркса и Фейербаха в понимании человека и его истории?
Почему материалистическая диалектика является
теорией и методом познания?
Почему Шопенгауэра считают основателем современного европейского иррационализма?
В чем специфика взглядов Ницше на европейскую
культуру и мораль?
Каково основное содержание философского позитивизма Конта?
Что такое прагматизм?
Какие проблемы ставит философия жизни?
В чем разница между экзистенциализмом светским
и религиозным?
Что такое философская герменевтика?
В чем сущность психоаналитической философии?
Каковы основные тенденции западной религиозной
философии XX в?
Какие проблемы решает аналитическая философия?
В чем состоят основные идеи философской антропологии?
В чем состоят основные идеи структурализма?
Что такое постмодерн в философии XX в?
В чем своеобразие философии Просвещения в России XVIII в?
О чем полемизировали западники и славянофилы?
На каких идеях базировалась философия BC Соловьева?

В чем состоят основные идеи философии всеединства?
В чем особенности философии русских революционных демократов --х гг XIX в?
Какие идеи разрабатывали русские экзистенциально-религиозные философы?
В чем особенности русского марксизма?
IIIФилософские проблемы бытия и материи
(д-р филос наук проф ТП Матяш - вопросы - ; д-р филос наук проф ТГ Лешкввич - вопросы -)
В чем смысл философской проблемы бытия?
Как решалась проблема бытия в истории философии: античнойсредневековой и новоевропейской?
В чем специфика отношения к проблеме бытия в
русской религиозной философии?
Почему отношение к бытию может служить критерием историко-философского членения?
Как понимают бытие философы-постмодернисты XX в?
Как соотносятся категории бытия материи и субстанции?
В какой философии пространство и время рассматриваются как формы существования материи?
В чем суть утверждения что движение есть атрибут материи?
Как соотносятся понятия "движение" и "развитие"?
В чем различие понятий "прогресс" и "регресс"?
Что такое "коэволюция"?
В чем специфика двух миров реальности - "естественного" и "искусственного"?
IVЧеловек во Вселенной: философская религиозная и научная картины мира
(д-р филос наук проф ВЮ Верещагин)
В чем сущность миропонимания и каковы его формы?
Какие картины мира сформировались в европейской культуре?
В чем особенности картины мира построенной на
основе антропоцентрического гуманизма?

Почему в постиндустриальном обществе возникла
проблема выживания человека?
Природа человека и смысл его существования
(д-р филос наук проф ИВ Ватин)
В чем суть философской проблемы человека?
Что такое антропосоциогенез и каковы его основ-ные концепции?
Как соотносятся биологическое и социальное в чело-веке?
Чем различаются образы человека в мировоззрении
космоцентризматеоцентризма и антропоцентриз-
ма?
Как решается проблема человека в современной философии?
Человек и его сознание
(д-р филос наук проф ТГ Лешкевич - вопрос ; д-р филос наук проф ТП Матяш - вопросы -)
Что такое идеальное? Каково соотношение идеального и сознания ?
В чем трудности решения философской проблемы сознания?
Почему философия Нового времени определила сознание как самосознание?
Что такое общественное создание?
В чем философский смысл учения о бессознательном?
Что такое иллюзорное сознание?
Почему сознание неразрывно связано с языком?
|УП Общество: философские проблемы
(д-р филос наук проф ЛВ Жаров - вопросы - канд филос наук доц Л А Савченко - вопрос д-р филос наук проф ВП Кохановский - вопросы ; д-р филос наук проф АН Ерыгин - вопрос ; д-р филос наук проф ВП Яковлев - вопрос )
Что такое общество? Существуют ли законы его развития?
В чем сущность социальных связей и отношений?
Что такое объективные и субъективные факторы в истории общества?
Каковы источники саморазвития общества?
Как соотносятся понятия прогресса и регресса в истории?
Что такое социальная деятельность?
Каково содержание понятия "социальная общность"?
Каковы структуры и функции социальных институтов?
Какие элементы социальной системы существуют?
В чем смысл социальной коммуникации и как исторически развивались ее средства?

В чем специфика социального познания и его методов?
Что такое социально-исторический факт и каковы
критерии его достоверности?
В чем сходство и различие формационного и цивилизационного подходов к изучению общества?
Какие социально-философские модели общества
существуют в современном теоретическом знании?
III Личность: проблемы свободы и ответственности
(д-р филос наук проф ВЕ Давидович - вопросы - д-р филос наук проф И В Ватин - вопрос )
Как различаются понятия "индивид" "личность"
"индивидуальность"?
Что такое Я? Какова структура личного универсума?
Каким образом наша личная биография вписывается во всеобщую историю?
Какова роль личности в развитии общества?
В чем смысл свободы и ответственности личности?
Теория познания
(д-р филос наук проф В П Кохановский)
Каково соотношение знания и познания? В чем выражается многообразие их форм?
Каковы основные этапы разработки проблем познания в истории философии?
В чем состоит предмет и метод теории познания?
Что такое практика? Каковы ее основные формы и
функции в процессе познания?
Что такое истина и заблуждение?
Что такое чувственное познание и каковы его формы?
Что такое рациональное познание? Каковы его уровни и формы?
Каково соотношение познания и понимания?
|С Философские проблемы науки и техники
(д-р филос наук проф ВП Кохановский - вопросы -
д-р филос наук проф ТП Матяш - вопросы И д-р филос наук проф Т Г Лешкевич - вопросы канд филос наук доц Л А Савченко - вопросы -
д-р филос наук проф М Р Радовель - вопросы )
Что такое наука?
Что изучает философия науки?
В чем смысл научной рациональности?
" Как и когда возникла наука?
В чем выражается исторический характер научно-
го познания? Каковы основные этапы истории
науки и их особенности?
Существуют ли общие закономерности развития
науки?
В чем смысл постпозитивистских моделей разви-
тия науки?
Каковы формы организации науки?
В чем сущность эмпирического и теоретического
уровней научного познания?
Какова структура теоретического познания и научной теории?
Что такое методология научного познания?
Каковы функции философии в научном исследовании?
В чем особенности диалектики и метафизики как
методов научного познания?
Как соотносятся наука и производство? В чем
смысл этики науки?
В чем суть проблемы "сциентизм - антисциентизм"?
Что такое техника и каков предмет философии техники?
Что изучает социология и культурология техники?
Каково место техники в системе культуры?
Что такое антропология техники?
Каковы основные философские проблемы технического знания и инженерной деятельности?
Какова роль науки и техники в решении проблем
современной цивилизации?
XI Проблемы и перспективы современной цивилизации (канд филос наук доц ЛА Савченко - вопросы -; д-р филос наук проф ЛВ Жаров - вопрос ; д-р филос наук проф МР Радовель - вопрос ; д-р филос наук проф ЮТ Волков - вопрос )
Как можно охарактеризовать современную цивилизацию с точки зрения развития взаимодействия человека и техники?
Что такое информация и каковы ее социальные
функции?
В чем суть информационной революции? Каковы
характеристики информационно-технического общества?
Какие изменения претерпевает человек в информа-
ционном обществе?
Что такое глобальные проблемы человечества?
В чем смысл проблемы "конца истории"? Каковы
основные идеи современного понимания будущего
мировой цивилизации?