Предисловие научного редактора

ЧАСТЬ I. Смена приоритетов 11

Мария Каллиас, Эндрю Миллер, Дэвид А. Лэйн, Моника Лэньядо. Детская и подростковая психотерапия: смена приоритетов
Мария Каллиас. Оценка эффективности вмешательств при работе с детьми и подростками

ЧАСТЬ II. Практика

Фил Кристи, Элизабет Ньюсон, Джон Ньюсон и Венди Превезер. Интерактивный подход к языку и коммуникации для неговорящих детей
Элизабет Ньюсон. Игровая психотерапия: "походный" вариант
Даная Глейзер. Злоупотребления в отношении детей
Найджел Блэгг. Школьная фобия
Дэвид A. Лэйн. Школьная травля (буллинг)
Уильям Юл, Рут M. Уильямс. Статегия вмешательства при психических травмах, возникших вследствие масштабных катастроф

ЧАСТЬ III. Психотерапия в разных условиях

Мартин Шерер. Коммуна-интернат как психотерапевтическая среда
Рой Ховарт. Детская психолого-педагогическая консультация: проблемы и перспективы
Питер Грей, Джим Ноакс. Поддержка школ: мультидисциплинарный подход
Нейл Холл. Изменения в естественном окружении: коммунитарная психология как терапия