Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебнопознавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы. Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования,...
ISBN: 978-5-9925-1146-8
Издательство:
Каро
Дата выхода: сентябрь 2016
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись