Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика, сказки
Ивановская О.Г., Гадасина Л.Я.
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет соцоально-психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учебе, способствует их речевому развитию.
ISBN: 978-5-9925-1363-9
Издательство:
Каро
Дата выхода: январь 2019
Найденных опечаток пока нет
Добавить запись