Педагогическая психология
									
								
																
								                                Рассматриваются психолого-педагогические факторы, обеспечивающие эффективность познавательной (умственной) деятельности, такие как пространственно-временные условия и педагогические стратегии в обучении, этапы, уровни и возрастные особенности интеллектуальной деятельности. Особое внимание уделено описанию психологических механизмов умственной деятельности и возможностям регуляции и оптимизации...
								
								 
                                                                                                                                                                                                                            Издательство: 
                                                                                                                АСТ
                                                                                                                                                            Дата выхода: февраль 2005